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GRUPOS DE TRABAJO


Los grupos de trabajo definen núcleos temáticos de reflexión y acción anclados en territorios o problemáticas teóricas y metodológicas concretas articulando a los investigadores del ICSOH con colaboradores externos, otras instituciones y miembros de la comunidad. Los GTs son inter, multi y transdisciplinarios e impulsan el desarrollo de actividades autónomas de investigación y transferencia avaladas por el ICSOH y otras instituciones de impacto social. Actualmente el ICSOH cuenta con doce grupos de trabajo activos en distintas áreas:

JUVENTUDES

JUVENTUDES

 

JUVENTUDES. Niñeces, adolescencias y juventudes en Salta: entre la diversidad y la desigualdad

Coordinadora: Lic. Sofía Ríos (ICSOH-CONICET)

Presentación

En la actualidad niñeces, adolescencias y juventudes (NNAyJ) constituyen asuntos socialmente problematizados que despiertan álgidos debates y disputas en la esfera pública, además de ser construidas como población destinataria de específicas políticas públicas, segmentos del mercado y objeto de numerosos “saberes expertos”. La reflexión desde las ciencias sociales, y en particular desde la antropología, se ha orientado a desnaturalizar estas categorías a fines de contribuir conceptual y metodológicamente al análisis crítico de los distintos y conflictivos modos en que la NNAyJ son construidas como categorías socioculturales y como experiencias. Partimos de que no existe una única definición para las nociones de infancia, adolescencia y juventud, sino que hay tantas definiciones como contextos posibles. Los NNAyJ existen en plural y para nada bajo una forma abstracta. De allí que sea necesario problematizarlas asumiendo su carácter diverso, socio-históricamente constituido, en las que se conjugan tres dimensiones de lo social: diversidad cultural, desigualdad social y de género. Estas problematizaciones en el campo de estudios socio-antropológicos han abonado el terreno para una comprensión más profunda de las problemáticas sociales que involucran a NNAyJ. Asimismo, es menester reconocer los aportes provenientes del activismo, sector que ha permitido comprender y propiciar la participación política de NNAyJ en los procesos de resolución de las distintas problemáticas que les atañen, en tanto que sujetos de derecho con una voz y agencia propia. En lo que refiere a Salta, esta es una de las provincias del Noroeste argentino que refleja la mayor incidencia de la pobreza (24% para 2013). Dentro de ese porcentaje el mayor índice corresponde a adolescentes entre 13 a 17, según datos de la Universidad Nacional de Salta (Defensora de los Derechos de las Niñas, Niños y Adolescentes República Argentina, 2020), lo que implica una incidencia aguda sobre la población de NNAyJ, la cual representa el 32% de la población total registrada en la provincia norteña en el Censo 2022 (461.479 de un total de 1.441.351 habitantes). Las mediciones específicas de pobreza de hogares con población infanto juvenil en Salta según el informe de la SENAF (2022) para el segundo semestre de 2021, indicaban que un 77,2% de hogares salteños con presencia de NNyA se encontraba debajo de la línea de pobreza. 

Este GT pretende profundizar en la transmisión intergeneracional de conocimientos, el trabajo y la educación en niñeces, adolescencias y juventudes (NNAyJ) a partir del estudio de miembros de familias migrantes en el Valle de Lerma, estado y organizaciones sociales en las dinámicas del cuidado infantil, trabajo productivo y reproductivo, niñeces que cuidan en espacios urbanos de Salta, modelos y matrices interpretativas de las políticas de protección provinciales para la prevención y atención de violencias hacia NNAyJ, violencias sociales e interpersonales entre NNAyJ (escuelas y barrios), políticas sanitarias en el control y atención del estado nutricional de las infancias y adolescencias en el Chaco salteño, entre otros. También serán ejes de relevancia para este GT los paradigmas y protocolos para la intervención sanitaria en NNAyJ indígenas, la administración de Justicia Penal Juvenil y las políticas de prevención del delito juvenil en Salta. Por ello, este GT buscará incorporar de manera transversal una perspectiva que contemple las intersecciones entre la alteridad cultural, la desigualdad social y el género en que se despliegan las problemáticas de NNAyJ.

Integrantes:

  • Macarena Ossola. Dra. en Ciencias Antropológicas con mención sociocultural (UBA). Investigadora Adjunta del ICSOH - CONICET, Universidad Nacional de Salta.
  • Mariana Godoy. Licenciada en Sociología por la Universidad Nacional de Santiago del Estero y Doctora en Antropología por la Universidad de Buenos Aires. Investigadora Adjunta del ICSOH-CONICET-UNSa. 
  • Dra. Carla Daniela Villalta. Doctora en Antropología. Investigadora Principal del CONICET. Profesora Adjunta Regular, Facultad de Filosofía y Letras, UBA. 
  • Dra. Pía Leavy. Investigadora Asistente del CONICET. Dra en Antropología. Es docente en la Maestría de Problemáticas Sociales Infanto-Juveniles (UBA) y en la Diplomatura de Abordaje de las Violencias y Promociones de Políticas Públicas (FSOC, UBA y ATE). 
  • Sebastián Ramón Muñoz. Lic. En Antropología de la Facultad de Humanidades - UNSa. 
  • María Eugenia Belmont Colombres. Lic. en Antropología de la Facultad de Humanidades - UNSa. 
  • Carla Julieta Cabrera. Lic en Antropología de la Facultad de Humanidades - UNSa. 
  • Alejandra Delgado. Estudiante de licenciatura en Antropología en la Universidad Nacional de Salta y del Profesorado en Ciencia Política (para nivel secundario) en el Instituto de Educación Superior Manuel Belgrano N° 6001. 
  • Eliana Luz Heredia. Estudiante de la licenciatura en Antropología en la Universidad Nacional de Salta. 
  • Camila Oriana Roldán. Estudiante de Lic. En Antropología en la Universidad Nacional de Salta. 

 

TECNORIGINARIA

Arqueología Digital

 

TECNORIGINARIA. Arqueología Digital

Coordinadora: Dra. Rossana Ledesma (ICSOH-CONICET-UNSA)

Presentación

En los últimos años el uso de los recursos digitales en la disciplina arqueológica ha sido incorporado en la práctica profesional. La generación y utilización de datos digitales se han convertido en gran parte en el modo de hacer diario tanto en el campo como en el laboratorio. Imágenes digitales, bases de datos especializadas, cartografías, registros topográficos, informes, textos, etc., son generados constantemente en formato digital. Esto permite una mayor celeridad en el procesamiento e interpretación de los datos. Sin embargo, la preservación de estos no es un tema que parezca tener peso al momento de diseñar su ciclo de vida en el marco de un proyecto de investigación. Del mismo modo el acceso a esos datos suele verse entorpecido por prácticas ligadas, por un lado, a la confidencialidad de este y, por otro, a una lógica de trabajo individual basada en el “no compartir”.

Este grupo se organizó a partir de un proyecto de registro digital de colecciones arqueológicas y luego se consolidó con un proyecto de Extensión Universitaria (UNSa) vinculado con la difusión a la comunidad educativa de la provincia de Salta de los resultados de las investigaciones arqueológicas locales (http://tecnoriginaria.unsa.edu.ar/). La base del grupo la constituye la formación de sus integrantes en metodologías y técnicas del trabajo en laboratorio y la actualización en temáticas vinculadas a la conservación del patrimonio arqueológico, tanto de objetos como de información digital. Siendo esta última práctica aplicada por primera vez en el Gabinete de Arqueología de forma sistemática. 

El grupo se propone: 1) promover la formación de recursos humanos en temáticas relacionadas con el manejo y protección de bienes arqueológicos y científicos. A su vez implica la conservación, digitalización e informatización de objetos y procesos (trabajos de campo y gabinete); 2) Diseñar acciones de comunicación estratégica para dar a conocer los resultados de las investigaciones arqueológicas a la comunidad, especialmente en el ámbito de la divulgación científica a través de diferentes medios digitales (página web institucional) y redes sociales; 3) Asegurar la Conservación de objetos arqueológicos pertenecientes a las colecciones arqueológicas de la Universidad Nacional de Salta y a los materiales en tránsito que se encuentren en el Gabinete de Arqueología dependiente del ICSOH UNSA CONICET; 4) Realizar el inventario digital de los materiales en resguardo y custodia por la institución (Colección Serrano y materiales en tránsito); 5) Seguir las disposiciones y normas éticas para el resguardo de restos humanos recuperados en el pasado y en los rescates arqueológicos actuales; 6) Comunicar la importancia de conservar, investigar y difundir datos arqueológicos (inventarios, documentación, mapas, objetos, etcétera); 7) Participar de las acciones de difusión, comunicación y socialización de los datos digitales arqueológicos a las comunidades originarias, científica y educativa entre otras.

 

Integrantes:

  • Dra. Rossana Ledesma (CONICET UNSa)
  • Lic. Jimena Villarroel (UNSA)
  • Dra. Cecilia Mercuri (CONICET UNSA)
  • Lic. Rodrigo Cardozo (CONICET)
  • CU Carlos Flores (CONICET)
  • Ing. Joaquín Díaz (UNSA)
  • Lic. Florencia Ganám Campos (CONICET)
  • Lic. Valentina Torres López (CONICET)
  • Lic. Mabel Mamaní (UNSA)
  • Mg. Silvia Soria (UNSA)
  • Dr. Pablo Mignone (CONICET)
  • Ing. Marta Suárez (CONICET)
  • Dra. Cecilia Castellanos (CONICET)

Investigadores externos:

  • Lic. Claudia Macoritto (MAM)
  • Lic. Luciana Yazlle (UCASAL)
  • Lic. José Sanmillán
  • Lic. Micaela Carabajal
  • Lic. Valeria Cardozo

Estudiantes UNSa:

  • Juan Bazán
  • Julieta Gordillo
  • Pilar Murad
  • Agustina Romero
  • Lourdes Carrera
  • Serena Heine

 

 

GENSEX

Géneros, diversidades y disidencias sexo-genéricas en el contexto local

GENSEX. Géneros, diversidades y disidencias sexo-genéricas en el contexto local

 

Coordinadoras:

Dra. Laura Navallo. ICSOH-CONICET

Lic. Delfina Acosta. ICSOH-CONICET

Presentación

El presente Grupo de Trabajo tiene por finalidad promover un espacio de lectura, discusión y producción de conocimiento a partir de los estudios de diversidades sexo-genéricas, feministas, transfeministas y queer desde una perspectiva interdisciplinaria e interseccional. Nos interesa asimismo comprender, mediante la investigación y el debate, las maneras en que se articulan prácticas, dinámicas, dispositivos generificados en una doble articulación, a partir de diversas agencias sociales y prácticas estatales (o el Estado). Prestando atención, precisamente a la dinámica productiva, es decir cómo se produce, afecta y confeccionan relaciones, representaciones y performance sociales y de género, demandas colectivas, reivindicaciones, prácticas de socialización y, en esas modulaciones, lo que puede ser interpretado como constitutivo del Estado o lo que queda fuera de éste. Entendemos que este trabajo continuo de producción se hace no solo mediante categorías oficiales, sino también por los modos de regulación y encuadramiento que constituyen cuerpos, relaciones, afectos, sujetos como (in)deseables e in(in)teligibles.

Actualmente, estos procesos se enfrentan a nuevos desafíos a escala nacional y local signados por condiciones económicas, políticas y sociales de matriz neoliberal y conservadora que confrontan de manera abierta con conquistas sociales de los feminismos y transfeminismos, descalificándolos bajo el mote de “ideologías de género” en un claro movimiento regresivo que desconoce desigualdades estructurales basadas en el sexo-género. Crímenes de odio invisibilizados y negados desde las estructuras del poder político y judicial, desmantelamiento de servicios públicos, programas sociales y políticas públicas, despidos masivos en el estado (donde, por ejemplo, recientemente personas trans habían logrado inserción laboral a través de cupo) en un contexto de pobreza e indigencia en alza, agravan drásticamente las condiciones de vida y exponen a la violencia con mayor crudeza a mujeres, lesbianas, trans, travestis, gays, personas no binarias y al conjunto de personas de las disidencias y diversidades sexo-genéricas.

Frente a estos grandes desafíos políticos, buscamos mediante la investigación y el debate profundizar en herramientas teórico-metodológicas y de intervención de las ciencias sociales y el activismo que permitan describir, comprender e incidir adecuadamente sobre acuciantes fenómenos locales donde las desigualdades basadas en el sexo-género se intersectan de manera particular con clivajes etnico-raciales, de clase y edad. A estos fines, resulta de vital importancia constituir un grupo de trabajo en el Instituto de Investigaciones en Ciencias Sociales y Humanidades que se nutra de los recorridos de diferentes feminismos, transfeminismos, teorías queer, experiencias y sistematizaciones del activismo en pos del desarrollo de investigaciones y acciones de incidencia pública con perspectiva de géneros e interseccional.

 

Integrantes:

  • Hernán Manzelli, CENEP-CONICET
  • Maximiliano Marentes, IDAES-UNSAM- CONICET
  • Manuel Riveiro, Universidad de Buenos Aires-UNAJ
  • Alejandro Fernández Silva, IIGHI - CONICET/UNNE
  • Hugo Rabbia, IIPsi - CONICET/UNC
  • Ana Santa Cruz, ICSOH
  • Federica Demergasso, Banco Mundial
  • Sofía Ríos, ICSOH-CONICET
  • Mariel Vera, ICSOH-CONICET
  • Estudiantes:
  • Oriana Roldan, UNSA

TEATRO

TEATRO

Estudios y crítica teatrales Claudia Bonini

TEATRO. Estudios y crítica teatrales Claudia Bonini

 

Coordinador: 

Dr. Leandro Arce De Piero (ICSOH-CONICET)

El grupo de trabajo Estudios y críticas teatrales “Claudia Bonini” se configura como un espacio de articulación entre investigadores, críticos, docentes, hacedores y estudiantes de la actividad teatral de la provincia de Salta para la construcción de saber y realización de actividades de difusión vinculadas con este campo. Se pone énfasis en las formas en que a lo largo de las últimas décadas las dinámicas del campo han estado atravesada por debates, polémicas y tensiones en cuanto a la definición de la función del teatro en la sociedad, los procesos de legitimación de los agentes, el desarrollo de estéticas y modos de producción, los criterios para valorar la calidad de las producciones y los espacios donde se lleva a cabo o debería hacerse la crítica teatral, las puestas en escena y la formación de actores, directores, críticos e investigadores, así como las relaciones y límites entre teatro/teatralidad, arte/política, representación/presentación/sentación.

El grupo busca aportar a la construcción de una cartografía teatral descentrada. Buscamos atender a dos problemas: 1) la especificidad local de las prácticas teatrales dada por la elaboración de un cronotopo distinto al cotidiano; 2) la dimensión política y la construcción de poder en/por el campo visibilizada en las las condiciones de legitimidad/legitimación/visibilidad de las prácticas teatrales locales. De este modo, partimos del presupuesto de que la teatralidad no es privativa del campo artístico, sino que también se encuentra presente en manifestaciones públicas de diversa índole, ocupando espacios que no se limitan a los escenarios y a los teatros propiamente dichos, e involucra a agentes que pertenecen a campos diversos (educativo, político, religioso) dándole a las prácticas teatrales una complejidad en relación con las funciones que tiene en la sociedad y con respecto a la construcción de poder que se realiza en su seno. Por esta razón, además de definir las micropoéticas de los entes teatrales y la elaboración de macropoéticas y archipoéticas teatrales locales que nos permitan dar cuenta de una cartografía teatral, buscamos analizar los factores que inciden para que una poética emerja y se conciba como legítima o de calidad, en otras palabras, pretendemos dar cuenta de las características del campo y de la formación (Williams) que da lugar al surgimiento de una poética particular y condicionan la difusión y canonización de las mismas en función del lugar que ocupan los agentes, las obras y las prácticas en el campo cultural. 

Integrantes: 

  • Dra. Marcela B. Sosa (ICSOH-CONICET)
  • Cecilia Sutti. Profesora universitaria en gestión y promoción teatral (UCASAL), promotora sociocultural en teatro (Esc. Provincial de Teatro N°3200, Santa Fe/ Cursando Licenciatura en Gestión y Producción Teatral (UNCuyo)
  • Paula Martín. Ciencias de la Comunicación. Teoría y crítica de espectáculos y medios y Prácticas Críticas (UNSa)
  • Manuela de la Cruz. Doctorado en Artes en UNC
  • Andrea Juárez. Profesora en Letras (UNSa)
  • Agustina Sily. Lic. Ciencias de la Comunicación (UNSa)
  • Estudiantes:
  • Carina B. Fernández
  • Estudiante de Prof. En Letras (UNSa)
  • Maribel Casimiro
  • Estudiante de Prof. En Letras (UNSa)
  • Carla Graciela Isella
  • Estudiante de Historia (UNSa)
  • Gaetano Tornello
  • Estudiante Prof. En Letras (UNSa)
  • María Emilia Fernández
  • Estudiante Prof. Y Lic. En Letras (UNSa)
  • Agustina Tabarcachi
  • Estudiante de Letras (UNSa) 

 

AYLLU

AYLLU

Estudios andinos

AYLLU. Estudios andinos

 

Coordinadoras: 

Dra. Betina Sandra Campuzano (ICSOH-CONICET-UNSA)

Dra. María Lucila Fleming (ICSOH-CONICET-UNSA)

 

El grupo de trabajo “Ayllu. Estudios andinos del NOA” tiene por objeto la reflexión interdisciplinaria acerca de las culturas, prácticas y literaturas de las regiones geo-culturales andinas, en un amplio espectro temporal que abarca desde momentos prehispánicos hasta el presente. De carácter interdisciplinario, nuclea estudiosos/as de literatura, lingüística, antropología y arqueología de las Universidades de Salta y Jujuy en el noroeste argentino; a la vez que se conecta con redes y grupos temáticos afines a nivel nacional e internacional, en particular, con Lima en Perú, Salvador de Bahía y Mina Gerais en Brasil, Iquique en Chile, y Buenos Aires en Argentina. La vinculación de trabajo que hermana reside en lazos de reciprocidad, esto es, de ayni, entre los integrantes de los diferentes sitios institucionales, en pos de trascender las prácticas reticulares academicistas. En el mundo andino, no es bien visto andar chulla, solo, y wakcha, huérfano: es preciso pertenecer a una comunidad y reciprocar entre sus miembros para la construcción, en este caso, de conocimientos.

Integrantes:

  • María Cecilia Castellanos. Doctora en Ciencias Antropológicas (UNC) y Arqueóloga (UNT). Investigadora del CONICET con lugar de trabajo en el ICSOH, UNSa, CONICET.
  • Paula Milana. Doctora en Antropología (UBA), Licenciada en Antropología (UNSa). Profesora interina de Formulación y Evaluación de Proyectos (IEM-UNSa). Becaria postdoctoral de CONICET en el ICSOH.
  • Investigadora asistente CONICET CIC 2022, en espera de toma de cargo.
  • Matías Graneros. Profesor en Letras (UNSa). Diplomado en Literatura Latinoamericana (UNTDF). Becario doctoral del CONICET.
  • Eluney Anahí Vargas Fonseca. Profesora en Letras (UNSa). Becaria doctoral de CONICET
  • Florencia Raquel Angulo. Doctora en Ciencias Sociales (UNJU). Magister en Estudios Literarios (UNSa). Profesora en Letras (UNJU). Profesora Adjunta en Literatura Latinoamericana II (Letras-FHYCS-UNJU) Directora del Instituto de Formación e Investigación en Lenguas (FHYCS-UNJU) Directora del Proyecto C/I001, radicado en SECTER -UNJU 
  • Mauro Mamaní Macedo. Doctor en Literatura Peruana y Latinoamericana. Profesor de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. 
  • Estela Josefina Picón. Profesora de Letras (UNSa). Doctoranda en Ciencias Sociales (UNJu). Profesora Adjunta de Lingüística del Texto y de Sociolingüística, UNSa.  
  • Ana Angulo. Profesora en Letras (UNJU). Especialista en Lectura, escritura y educación (FLACSO) Cursa la Maestría en Literaturas de Frontera (UNJU) Jefa de Trabajos Prácticos de Literatura Latinoamericana I (Letras-FHYCS-UNJU)
  • Ana Lía Miranda. Profesora en Letras. Magister en Estudios Literarios (UNSA) Jefa de Trabajos Prácticos de Literatura Latinoamericana II (Letras-FHYCS-UNJU) 
  • Daniela Arrueta. Profesora en Letras (UNJU) Proyecto de tesis aprobado para obtener el grado de Licenciada en Letras (UNJU). Docente adscripta en la cátedra de Literatura Latinoamericana II (Letras-FHYCS-UNJU)
  • Fernanda Fernández Civalero. Profesora en Letras (UNJU) Actualmente cursa la Maestría en Literaturas de Frontera. Docente adscripta en la cátedra de Literatura Latinoamericana II (Letras-FHYCS-UNJU)
  • María José Bautista. Profesora en Letras (UNJU) Profesora Adjunta de Literatura Latinoamericana I. Cursa el Doctorado en Ciencias Sociales (UNJU)
  • Lourdes Agustina Macchias. Licenciada en Letras de la Universidad Nacional de Salta.
  • Stefano Pau. Doctor en Literatura Hispanoamericana por la Escuela de Doctorado en Estudios Filológicos y Literarios de la Universidad de Cagliari.

 

DiCEN

Diversidad cultural, educación y desigualdades en el noroeste argentino

DiCEN. Diversidad cultural, educación y desigualdades en el noroeste argentino

 

Coordinadora: Dra. María Macarena Ossola (ICSOH-CONICET-UNSA)

 

El Noroeste argentino (NOA) es una ecorregión que contiene pisos ecológicos diversos: Andes, Valles Calchaquíes, Yungas y Chaco. Estos territorios han sido ocupados por poblaciones con diferentes tradiciones culturales desde hace más de diez mil años. Lo anterior otorga a la región características singulares, con una enorme diversidad cultural y lingüística, signada por una marcada desigualdad social. Este Grupo de Trabajo tiene como objetivo principal describir y analizar los procesos sociales vinculados con la educación, la diversidad cultural y las desigualdades en el NOA. Se centra en los ámbitos de contacto interétnico, entendiendo que la educación juega un rol fundamental en la construcción de ciudadanía, en la transmisión de saberes y en la configuración de las identidades. En este sentido, se presta atención a los procesos de exclusión, discriminación y desigualdad que afectan a los sectores sociales históricamente marginados, y cómo estos procesos se reflejan en diversos escenarios.

 

Integrantes: 

  • Dra. María Eugenia Flores, ICSOH-CONICET-UNSA
  • Dra. Nuria Macarena Rodríguez, ICSOH-CONICET-UNSA
  • Dr. Marcelo Navarro, ICSOH-CONICET-UNSA
  • Esp. Gonzalo Víctor Humberto Soriano, ICSOH-CONICET-UNSA
  • Prof. Noelia Di Pietro, ICSOH-CONICET-UNSA
  • Esp. María Silvia Morales, ICSOH-CONICET-UNSA
  • Lic. Ismael Bordón, ICSOH-CONICET-UNSA
  • Lic. Gisela Andreani, ICSOH-CONICET-UNSA
  • Ing. Marta Suárez, ICSOH-CONICET-UNSA
  • Lic. Ana Santa Cruz, ICSOH-CONICET-UNSA
  • Lic. Carla Cabrera

 

PRAXIS

PRAXIS

Poder y persuasión: Prácticas de gobierno en las sociedades occidentales del Antiguo Régimen (s. XIV-XIX)

PRAXIS. Poder y persuasión: Prácticas de gobierno en las sociedades occidentales del Antiguo Régimen (s. XIV-XIX) 

 

Coordinador: 

Dr. Guillermo Nieva Ocampo (ICSOH-CONICET-UNSA)

 

Este grupo de trabajo tiene como objetivo el estudio de la toma de decisiones como una acción social y comunicativa en las sociedades y gobiernos desde el siglo XVI hasta el XIX. El enfoque busca conocer aspectos como los consensos, las contingencias, la institucionalización o informalidad de

 los procesos, la comunicación, la retórica, la ritualidad de los mismos para reconstruir “culturas de toma de decisión” situadas en un contexto específico. Estudiaremos las tramas políticas que se manifiestan en las prácticas clientelares, comúnmente asociadas con relaciones de tipo informal e incluso domésticas -de parentesco, amistad y vecindad- sumamente versátiles, que afectan al gobierno central (la corte), pero también al provincial y local, llegando a generar amplias redes de poder territoriales. A las circunstancias que rodean a los sujetos en las prácticas de gobierno, debemos agregar el estudio de sus relaciones, en tanto son los vínculos y las coyunturas los factores que configuran su naturaleza. 

 La circulación de la corte y de sus agentes, la superioridad de la jurisdicción real, la frecuente correspondencia y la celebración de ceremonias políticas o religiosas son los dispositivos idóneos de la comunicación política de las sociedades antiguoregimentales. A ello se agrega, la indispensable sinergia y consenso con las élites y corporaciones locales, interesadas en obtener de los poderes superiores los medios para acrecentar o mantener el capital político, social y económico conseguido. La elección de una amplia cronología (siglos XIV al XIX) nos permitirá analizar los cambios en las prácticas clientelares y en los procesos de toma de decisión desde los orígenes de las monarquías dinásticas del Antiguo Régimen hasta su lenta disolución con la emergencia de los Estados liberales decimonónicos. 

Los objetos de estudios son las prácticas políticas que se reconstruyen mediante la indagación de las trayectorias de aquellos agentes seculares o eclesiásticos que participaron, de un modo u otro, en el gobierno monárquico. El marco corresponde al Antiguo Régimen, donde las relaciones no eran institucionales sino más bien interpersonales. Debido a que nos abocaremos a la reconstrucción de las trayectorias y cursus honorum de los múltiples sujetos que se relacionaron y conformaron entramados de poder. Es por ello que la metodología de trabajo del grupo de estudios tiene como base la prosopografía, entendida esta última como “la investigación retrospectiva de las características comunes a un grupo de protagonistas históricos, mediante un estudio colectivo de sus vidas” (Martínez Millán, 1996: 87). Dentro del grupo, la reconstrucción de biografías políticas es un elemento central. Dejada de lado durante gran parte del siglo XX por los paradigmas estructuralistas, que prefería a los actores históricos colectivos, la biografía política había tenido a lo largo del siglo XIX un especial interés por la vida de los grandes hombres y, en ocasiones, tendía a sentar modelos de héroes. 

 

Integrantes

  • María Eugenia Elías (ICSOH-CONICET-UNSA)
  • Alejandro Chiliguay (ICSOH-CONICET-UNSA)
  • Bárbara Aramendi (ICSOH-CONICET-UNSA)
  • Rocío Campos (ICSOH-CONICET-UNSA)
  • Marcelo Paulo Correa (ICSOH-CONICET-UNSA)
  • Javier Hipólito Villanueva (Universidad de los Andes, Chile)
  • Pietro Giovanni Zampar (Universidad de los Andes, Chile)
  • Daniela Alejandra Carrasco (Universidad de los Andes, Chile- Universidad Pontificia Comillas, España)
  • Jorge Nahuel Vassallo (Centro de Estudios Sociales de América Latina, CESAL-UNICEN-CIC)
  • Tatiana Eloisa Torres (Universidad Nacional de Salta)
  • Julio Caballero Ares (Docente adscrito, Universidad Nacional de Salta)
  • Cecilia María Cornejo (Investigadora de la Facultad de Arquitectura, Universidad Católica de Salta, UCASAL)
  • Javier Enrique Robles Bocanegra (Becario postdoctoral, Instituto de Investigaciones Históricas-UNAM, México)
  • Ana Mónica González (Profesora Adjunta, Universidad Nacional del Sur)

 

GVTT

GVTT

Vinculación y Transferencia Transdisciplinaria

GVTT: Vinculación y Transferencia Transdisciplinaria

 

Coordinadoras: 

Dra. María Clara Rivolta (ICSOH-UNSa/IIT-UBA)

Dra. Cecilia Mercuri (ICSOH-CONICET-UNSa)

Cuando se hace referencia al término “vinculación y transferencia” surge la idea de un ámbito destinado a disciplinas como ingeniería, robótica, biotecnología entre otras. Sin embargo, en escasas ocasiones el aporte de las ciencias sociales es visto como un recurso apropiado para incorporarse a este tipo de desarrollos. A partir de esta problemática se plantea como criterio de conformación de este grupo de trabajo la generación de un espacio de trabajo transdisciplinario que convoque a diferentes actores, tanto del amplio arco de las ciencias exactas, naturales y sociales, como también otros actores extraacadémicos, a fin de avanzar en la resolución de temáticas que afectan a diferentes segmentos de la sociedad basado en un conocimiento co-construido. Si bien este conjunto de estrategias es posible en diferentes escenarios, en nuestro país resulta aún escasa la apropiación de mecanismos que permitan desarrollar acciones con estas cualidades en el ámbito de las universidades. En este sentido las principales características y lineamientos que se proponen para el grupo de trabajo son:

 

1) Conformar un grupo de profesionales a fin de consolidar propuestas de trabajo que se centren en la solución de demandas originadas en diferentes segmentos de la sociedad.

2)  Favorecer el entrecruzamiento de disciplinas del sector de las “ciencias duras” con aquellas del ámbito de las ciencias sociales promoviendo el desarrollo de un lenguaje común.

3) Instalar un espacio de discusión entre diferentes actores sociales que no sólo surja del ámbito académico sino también de espacios extraacadémicos.

4) Articular de una manera eficiente las propuestas de capacitación y extensión al medio.

5)  Llevar adelante propuestas que desde sus inicios se diseñen de manera co-construida.

 

Integrantes

 

  • Lic. María Pilar García De Cecco. Becaria ICSOH-CONICET-UNSa
  • Dra. Clarisa Otero. IIT-CONICET-UBA
  • Dr. Fidel Pérez. Gerencia de Vinculación Tecnológica- CONICET
  • Dr. Carlos Landa. Instituto de Arqueología- CONICET-UBA
  • Lic. Leonardo Mercado. Museo de Antropología, Secretaría de Cultura, Salta. 

 

RELIFRONT

RELIFRONT

Fronteras y religión en el mundo iberoamericano

RELIFRONT. Religión y Fronteras en el mundo iberoamericano

 

Coordinadores:

Dr. Guillermo Wilde (ICSOH-CONICET) y Dra. Telma Chaile (ICSOH-CONICET-UNSA)

Presentación

Este grupo de trabajo reúne especialistas interesados en las prácticas religiosas que se desenvolvieron en las fronteras del mundo Iberoamericano desde el siglo XVI hasta el presente. El gt integra proyectos de investigación y redes centradas en el estudio de los agentes e instituciones religiosas como vehículos de la diseminación del cristianismo en sus diferentes formas y la expansión de las instituciones políticas ibéricas en diversos continentes. Aunque el gt pone énfasis en las fronteras de América de América Latina (especialmente América del Sur), su interés comparativo alcanza las fronteras del mundo ibérico y europeo en general, integrando también especialista de regiones como Africa, Asia y Oceanía. Partimos de la premisa de que 

La empresa global de la evangelización cristiana se convirtió desde tempranamente en el núcleo organizador fundamental de la territorialidad y la política de la conquista y la colonización en las regiones más apartadas del mundo ibérico, al igual que un código de comunicación frente a la alteridad cultural y política. Inicialmente, las órdenes religiosas católicas (franciscanos, jesuitas, dominicos, mercedarios, agustinos, entre otras) y, posteriormente, las congregaciones protestantes, ensayaron modelos de acción misional en diferentes regiones, con el objeto de atraer a las poblaciones autóctonas e incorporarlas a un modelo de civilidad dominante fundado en un patrón espacial uniforme con su gobierno local y una rígida organización del tiempo, el trabajo y la liturgia. A su vez, los agentes religiosos actuaron en la movilización de modelos de devoción y piedad entre las elites peninsulares y criollas que habitaron en los espacios de frontera. Aunque los estudios más recientes se han enriquecido a partir del hallazgo de nuevas fuentes y enfoques, poniendo énfasis, entre otros aspectos, en el rol de los actores nativos y las prácticas culturales locales, las articulaciones entre lo micro y lo macro, las circulaciones locales y globales (atlánticas y pacíficas), no han sido suficientemente atendidas hasta el momento, lo que constituye un desafío para la investigación futura. 

Este grupo de trabajo se orienta en la dirección de producir un espacio de discusión interdisciplinaria y una perspectiva comparativa en escala múltiple sobre los espacios religiosos de frontera en el proceso de formación de los estados ibéricos, las sociedades de frontera y los estados independientes, indagando sobre sus aspectos micro y macro sociológicos, sobre sus formulaciones teóricas y sus implicancias prácticas. Dada la vastedad del tema, la extensión geográfica y el arco temporal contemplados por el grupo, el plan de trabajo se desarrollará acorde a iniciativas y proyectos, temas y equipos de investigación organizados en subgrupos temáticos que enfatizan y profundizan las siguientes dimensiones específicas:  a) Devociones, formas de espiritualidad y religiosidades; b) Conversión religiosa, ritualidad y simbolismo; c) Espacialidad, territorialidad y urbanismo religioso; d) Identidad religiosa, raza y etnicidad; e) Circulación de objetos, saberes y personas; f) Violencia, martirio y guerras religiosas; g) Lengua y cultura escrita en espacios religiosos; h) Ciencia y religión; i) Santidad y construcción global de lo sagrado; j) Heterodoxia y catolicismo plural; k) Materialidad cristiana y memoria patrimonial; l) Formaciones estéticas y performances sociorreligiosas (músicas, danzas, peregrinaciones, fiestas).

 

Integrantes:

  • Guillermo Nieva Ocampo. Investigador Independiente CONICET – Profesor UNSa
  • Daniela Nava Lefabi. Profesora Investigadora UNSA 
  • Alejandro Chiliguay. ICSOH-CONICET-UNSA
  • Pablo Cosso. ICSOH-CONICET
  • Osvaldo Geres. Profesor ICSOH-CONICET-UNSA
  • Gabriela Caretta. ICSOH-CONICET-UNSA
  • Shawn Austin. Profesor de la Universidad de Arkansas. Especialista en relaciones interétnicas en el Paraguay Colonial (siglo XVI). Cultura escrita jesuítica guaraní, milicias indígenas. 
  • María Elena Barral. Investigadora del CONICET y Profesora de la Universidad Nacional de Luján. Estudia la construcción de los territorios eclesiales durante el período colonial y el siglo XIX, Historia social y política del clero en la Argentina, Catolicismo, espacialidad y cartografía digital.
  • Juan Carlos Bernasconi. Arquitecto, profesor de la Universidad Católica de Salta. Especialista en urbanismo y arquitectura misioneros en el Chaco colonial.
  • Bernardo Brown. Profesor de la Tokyo Christian University. Especialista en difusión del cristianismo en el sudeste asiático, etnografías multisituadas sobre el clero católico y formas de religiosidad emergentes en la interacción con el cristianismo. 
  • Leonardo Cerno. Investigador Independiente del CONICET. Especialista en lingüística y cultura escrita guaraní de las misiones jesuíticas. 
  • Cesar Ceriani. Investigador del CONICET y Profesor de Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires. Especialista en antropología de la religión, diversidad religiosa en la Argentina, dinámicas históricas y contemporáneas de los cristianismos indígenas en la región del Chaco. 
  • Alexandre Coello de la Rosa. Profesor de la Universidad Pompeu Fabra, Barcelona, España. Especialista en misiones jesuitas, procuradores de la Compañía de Jesús e historia religiosa en Perú y Filipinas.
  • Julia Costilla. Investigadora Adjunta CONICET. Estudia la celebración del Milagro en Salta poniendo énfasis en santuarios, prácticas de peregrinaje y memorias del culto en los siglos XX y XXI. 
  • Pierre Antoine Fabre. Profesor de la Escuela de Altos Estudios Sociales, Francia. Especialista en espiritualidad ignaciana y antropología de la misión en la Europa moderna.  
  • Christophe Giudicelli. Profesor de Civilización Hispánica, Sorbonne Université. Especialista en misiones de frontera en el norte de México y los Valles Calchaquíes. Rebeliones indígenas en el siglo XVII. 
  • María Elena Imolesi. Profesora de la Universidad de Buenos Aires. Especialista en hermanos coadjutores jesuitas, casuística, probabilismo y teología moral en el siglo XVIII.
  • Serena Liendro. Estudiante de grado en historia, Universidad Nacional de  Salta. Estudia visitas pastorales realizadas a los curatos del Valle de Lerma y de la Frontera este en Salta desde fines del siglo XVIII hasta principios del siglo XX.
  • Francismar Alex Lopes de Carvalho. Profesor de la Universidad Estadual de Rio de Janeiro. Especialista em misiones jesuíticas, Gobierno em los impérios ibéricos, historia de la Amazonia y la formaicón territorial de la América portuguesa. 
  • Gustavo Ludueña. Investigador del CONICET y Profesor de la Universidad Nacional de San Martín. Especialista en antropología de la religión y ritual, catolicismo y espiritismo e imaginarios sagrados.
  • Maxime Marasse. Doctorando de la Universidad Nacional de San Martín. Procesos de etnogénesis en las misiones guaraníes, lengua y cultura escrita guaraní.  
  • Andrés Menache. Becario Doctoral en la Universidad de Kyoto (Japón). Especialista en historia del cristianismo en Japón, traducciones espirituales y expansión ibérica en el siglo XVI y XVII. 
  • Eduardo Neumann. Profesor de la Universidad Federal de Rio Grande do Sul, Porto Alegre, Brasil. Especialista en misiones jesuíticas de guaraníes, cultura escrita indígena y fronteras ibéricas en el Atlántico sur. 
  • Federico Palomo del Barrio. Profesor de la Universidad Complutensa de Madrid. Especialista en el mundo hispano-portugues, misiones globales, ordenes religiosas y mundo asiático. 
  • Ottavia Paterno. Dra. en antropología por la EHESS (Francia). Becaria postdoctoral de la Fundación Fyssen en la London School of Economics. Especialista en antropología del cristianismo y devociones marianas en la Salta contemporánea. 
  • Nicolás Perrone. Becario postdoctoral del CONICET. Especialista en redes y elites político religiosas en el Rio de la Plata, Tucumán y Chile.
  • Cynthia Radding. Profesora de la Universidad de North Carolina. Especialista en misiones del norte de Nueva España y de Chiquitos (Bolivia). 
  • Facundo Roca. Becario postdoctoral CONICET, Universidad Nacional de La Plata. Estudia la piedad barroca, formas de espiritualidad y prácticas mortuorias a fines del siglo XVIII en Buenos Aires. 
  • Akira Saito. Investigador del Museo Nacional de Etnología. Japón. Especialista en etnogénesis y relaciones ineterétnicas en la región de Moxos, misiones jesuíticas y arte colonial. 
  • Vanina Scocchera. Investigadora del CONICET. Historiadora del arte. Especialista en cultura material y arte colonial, circulación de objetos y misiones jesuíticas.
  • Jean Noel Sanchez. Profesor de la Universidad de Strasburgo (Francia). Especialista en el mundo ibérico colonial, expansión colonial en Filipinas y sociología histórica de la religión. 
  • Josefina Schenke. Profesora de la Universidad Adolfo Ibañez (Chile). Historiadora del arte, especialista en historia del arte colonial, colecciones de arte religioso. 
  • Kazuhisa Takeda. Profesor de la Universidad Meiji (Japón). Especialista en demografía guaraní de las misiones, devociones indígenas y milicias coloniales. 
  • Ignacio Telesca. Investigador del CONICET, Universidad Nacional de Formosa. Religiosidad popular, relaciones Iglesia Estado e Historia de la Iglesia en el Paraguay y el Rio de la Plata en los siglos XVIII y XIX. 
  • Fabián Vega. Becario Postdoctoral del CONICET. Especialista en cultura escrita misional, bibliotecas y espiritualidad en el mundo colonial. 
  • Beatriz Vitar. Profesora Titular del Departamento de Historia de América de la Universidad de Sevilla. Especialista en misiones del Chaco, identidades femeninas y corporalidad en espacios de frontera. 
  • Giovanni Zampar. Doctorando en Historia por la Universidad de los Andes (Chile). Especialista en historia de la iglesia, con particular énfasis en el obispado de Salta.

 

 

TAQTIY

TAQTIY. Tastil y Quebrada del Toro

 

Coordinadores/as: 

Dra. Silvia Soria (ICSOH-CONICET-UNSA)

Dr. Pablo Mignone (ICSOH-CONICET-UNSA)

 

La Quebrada del Toro es un territorio con una biodiversidad y sociodiversidad particulares y enfrenta las realidades sociales y económicas contemporáneas, tales como las presiones de la minería, la globalización, las disputas por el acceso a la tierra y el agua, lo que refuerza la necesidad de abordajes interdisciplinarios. Desde una perspectiva integral, resulta esencial considerar los vínculos históricos y contemporáneos entre las comunidades locales y el entorno natural, articulando saberes arqueológicos, etnohistóricos, ambientales y sociales.

El Grupo de Trabajo TAQTIY - Tastil y quebrada del Toro, integra de manera interdisciplinar expertos en la arqueología, la antropología y la etnohistoria, trabajando en diferentes líneas de investigación y proyectos radicados territorialmente en la cuenca de la quebrada del Toro de miembros del ICSOH y otras instituciones. Aborda espacios construidos en una larga secuencia temporal y ocupacional desde momentos prehispánicos hasta el presente, producto de las relaciones sociales entre los seres humanos con la naturaleza. En tal sentido, el territorio es un referente empírico y también conceptual, que articula la interpretación de las relaciones sociales con la dimensión espacial, política, económica y simbólica, entre otras. Desde el estudio del sitio al territorio, reúne enfoques de espacios domésticos, asentamientos, sistemas de asentamientos y paisajes arqueológicos, redes de interacción, movilidad e intercambio, cambio social, formas de hacer y materialidades. Asimismo, enlaza problemáticas históricas y actuales con los procesos de etnogénesis, etnoterritorio y construcción de la memoria en la quebrada del Toro.

Taqtiy, acrónimo elegido para este grupo de trabajo, es interpretado desde el quechua como la “acción de romper o partir algo, metafóricamente puede aludir a la transformación o interacción cultural con el entorno” y, en este sentido, la conformación del grupo aspira a abrir nuevos caminos de integración en el territorio de la quebrada del Toro.

El objetivo general del GT busca impulsar la reflexión en torno al espacio de la quebrada del Toro y Tastil, abordado desde las diferentes problemáticas del territorio en el pasado y el presente. Entre sus objetivos específicos busca:

1) Conformar espacios de trabajo colaborativos que reúnan a investigadores, comunidades locales y personas interesadas para diseñar y ejecutar iniciativas relacionadas con investigación, conservación, educación, comunicación de la ciencia, turismo e impacto ambiental.

2) Colaborar con organismos de patrimonio cultural, medio ambiente, museos, universidades y entidades estatales en la protección e investigación del patrimonio de Tastil y la quebrada del Toro.

3) Generar nexo del GT con otros grupos afines para establecer redes de vinculación temática a nivel nacional e internacional. 

4) Visibilizar y fortalecer la actividad del Instituto de Investigaciones en Ciencias Sociales y Humanidades (ICSOH) mediante la concreción de los objetivos anteriormente propuestos.

 

Integrantes

  • Christian Vitry. Doctor en Arqueología (UBA), Licenciado en Antropología (UNSa), Director Gral. de Preservación e Investigación, Subsecretaría de Patrimonio Cultural, Provincia de Salta
  • Claudia Macoritto. Licenciada en Antropología (UNSa), Becaria Doctoral CONICET
  • Claudia Subelza. Licenciada en Antropología (UNSa), Subsecretaría Patrimonio Cultural, Provincia de Salta. 
  • Bernardo Cornejo (ICSOH-CONICET-UNSA), Licenciado en Ciencias Antropológicas (UBA), Becario Doctoral CONICET
  • María Eugenia de Feo. Doctora en Ciencias Naturales (UNLP), Licenciada en Antropología (UNLP), Investigador Adjunto CONICET, División Arqueología - Facultad de Cs Naturales y Museo Universidad Nacional de La Plata. 
  • Florencia Boasso. Magister en Antropología Visual (FLACSO), Licenciada en Antropología (UNSa), Museo de Arqueología de Alta Montaña (MAAM-Salta).
  • Fernanda López. Profesora de Historia (UNSa), Museo de Arqueología de Alta Montaña (MAAM-Salta)
  • Fernando Soria. Ingeniero Agrónomo (UNSa), INTA-UNSa
  • Ana Paula Cevidanes, directora del Museo Arqueológico de Cachi, Integrante del Proyecto Arte Rupestre Tastil (CIUNSa N°2941) 
  • Álvaro Guaymás. Coordinador de la Modalidad de Educación Intercultural Bilingüe, Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología de Salta.
  • Julieta Barboza. Directora de la Escuela N°4620 de Santa Rosa de Tastil.
  • Martín Herrán. Ingeniero Industrial (UNSa)
  • Micaela Durán. Estudiante de Antropología (UNSa), Museo de Arqueología de Alta Montaña (MAAM-Salta).
  • Sol Valdéz. Estudiante de Antropología (UNSa).
  • Deborah Ñañiz. Estudiante de Antropología (UNSa)
  • Lisandro Fernandez. Estudiante de Antropología (UNSa)

 

EyPPE

EyPPE. Estado y políticas en perspectiva etnográfica 

 

Coordinadoras: 

Dra. Andrea Villagrán (ICSOH-CONICET-UNSA)

Dra. Laura Navallo (ICSOH-CONICET-UNSA)

 

El núcleo convocante de este GT gira en torno al abordaje de la “política”, las políticas públicas, el “estado” y las prácticas de poder desde una perspectiva etnográfica, anclada a recortes temáticos, problemáticos y temporales diversos. Algunos ejes de interés y preocupaciones tienen como guía interrogantes acerca de las formas sociales de producción política, los modos en que son llevadas a la práctica las políticas públicas, la gestión gubernamental y los procesos y las dinámicas constitutivas en la formación cotidiana de construcción de estatalidad -sus actores, instituciones, redes y dispositivos-. Las políticas colectivas -sus tramas, intersecciones y articulaciones-, la vida política de los sectores subalternos y las estrategias-prácticas de reproducción y gestión de la vida en contextos de necesidad y vulnerabilidad. 

Integrantes:

  • Dra. Virginia Manzano, Instituto de Ciencias Antropológicas, FFyL, UBA - CONICET
  • Dra. Daniela Soldano, Universidad Nacional del Litoral, UNL. Dr. Antonio Carlos de Souza Lima, Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ.
  • Dra. Paula Milana, Instituto de Investigaciones en Ciencias Sociales y Humanidades, ICSOH, CONICET- UNSa. Becaria postdoctoral Conicet
  • Dra. Luciana Dimarco, Instituto de Investigaciones en Ciencias Sociales y Humanidades ICSOH
  • Lic. Mariel Vera (Becaria Conicet, ICSOH)
  • Mgtr. María Eugenia Suarez (Becaria Conicet, ICSOH)
  • Prof. Jésica Vara (Becaria Conicet, ICSOH)
  • Nicolás Flores Moreno (estudiante de grado)
  • Romina Alejandra Sanjuan (estudiante de grado)

 

GByC

GByC

Gubernamentalidad, Biopolítica y Crítica

GBYC  Gubernamentalidad, Biopolítica y Crítica

Coordinadores: 

Dr. Alejandro Ruidrejo (ICSOH-CONICET-UNSA)

Dra. María Cora Paulizzi (ICSOH-CONICET-UNSA)


Presentación

Los estudios sobre gubernamentalidad y biopolítica que gravitan en el mundo intelectual contemporáneo, se muestran como un intento de articular una crítica, que es a la vez diagnóstico y desenmascaramiento de las formas en que se configuran las relaciones de gobierno, sujeción y subjetivación, en ese marco el Grupo de Trabajo procura adentrarse en la búsqueda de nuevas derivas teóricas que sirvan no sólo a la replanteamiento de las categorías clásicas del pensamiento filosófico político, sino también, al reposicionamiento de la teoría social crítica frente al nuevo y problemático escenario socio-político de nuestro presente. Las nociones bajo las cuales se ordenan las actividades del Grupo, son en gran medida los ejes a partir de los cuales se nuclean los debates actuales derivados de la herencia foucaultiana. Como es sabido, la emergencia de la cuestión ¿Cómo ser gobernado? encuentra en Foucault una amplitud tal que permite pensar tanto en las tecnologías de poder que se desplegarían en la historia de la gubernamentalidad occidental, como en las contraconductas que dan cuerpo a las resistencias ante ciertas formas intolerables de ser gobernados. Ambos aspectos de la cuestión del gobierno se revelan como de gran interés para nuestro presente histórico.

Por otra parte, asumiendo el escenario contemporáneo como condicionado por dispositivos orientados a intensificar el control territorial y poblacional, se procura que la actividad aporte a la continuidad de los esfuerzos que se vienen realizando en favor de la genealogía de las gubernamentalidades neoliberales, las transformaciones del poder pastoral y las múltiples formas de la crítica como actitud de inservidumbre voluntaria. Sumado a ello se procura nutrir críticamente los alcances de la grilla de inteligibilidad que se configura en torno a las nociones de gubernamentalidad y biopolítica en clave foucaulteana, para dar cuenta del conjunto de mutaciones que emergen en nuestro presente e intentan ordenarse bajo expresiones tales como las de “gubernamentalidad algorítmica”, “capitalismo de plataformas” o “tecnoliberalismo”.


Integrantes

Dra. Betina Campuzano, ICSOH-CONICET-UNSA

Dra. María Paula Milana, ICSOH-CONICET-UNSA

Dra. Natalia Gil, ICSOH-CONICET-UNSA

Prof. Alexander Peralta, ICSOH-CONICET-UNSA

Lic. Antonella Oviedo, Universidad Nacional de Tucumán-CONICET

Dr. Vega Guillermo, Universidad Nacional del Nordeste.

Dra. Elsa Ponce. UNCA.

Dr. José Giavedoni. CIGE - UNR – CONICET.

Dr. Aldo Avellaneda. Universidad Nacional del Nordeste –CONICET.

Lic. Germán Dorta. Universidad de la República, Montevideo, Uruguay.

Lic. Pablo Manfredi. Universidad Nacional de Rosario

Dr. Jorge Manuel José Benítez Martínez. Facultad de Filosofía Universidad Nacional de Asunción – Paraguay.

Lic. Raúl Acevedo. Facultad de Filosofía Universidad Nacional de Asunción – Paraguay.

 

 

GEMM

GEMM

Grupo de estudios etnográficos multisituados

GEEM. Grupo de estudios etnográficos multisituados

 

Coordinadora:

 

Dra. Maria Eugenia Flores (ICSOH-CONICET-UNSA)

 

Presentación

 

El Grupo de Estudios Etnográficos Multisituados (GEEM) articula un conjunto de líneas de investigaciones etnográficas centradas en las transformaciones socioeconómicas, religiosas, y lingüísticas, así como las perspectivas locales de bienestar común, que tienen lugar en el territorio del noroeste argentino. Son sus objetivos: a) generar un intercambio de perspectivas conceptuales y etnográficas sobre los procesos etnopolíticos contemporáneos a partir del trabajo multisituado en territorio del noroeste argentino; b) promover la producción colectiva de conocimientos que permitan mapear problemáticas sociales de las poblaciones indígenas (sentidos del bienestar, demandas territoriales, entre otros); c) estimular la reflexión ética y metodológica sobre el trabajo etnográfico participativo con pueblos originarios y otros grupos vulnerados, y los desafíos de la articulación entre investigación, gestión, extensión, transferencia y vinculación tecnológica; d) visibilizar, promover y acompañar proyectos comunitarios de autogestión indígena (historias comunitarias, cartillas educativas sobre de plantas medicinales, acompañamiento a la escritura de libros).

El Grupo de Trabajo pone énfasis en el análisis de las relaciones interétnicas y las transformaciones etnopolíticas, que refieren a un campo constituido no solo por la política indígena, sino también por los cambios y transformaciones en los ámbitos religioso, educativo, lingüístico y territorial. Partiendo de un abordaje cosmopolítico sobre el saber/hacer de los pueblos originarios, se aborda la etnopolítica a partir del análisis de la constitución de estos pueblos como sujetos de derechos (sociales, culturales, territoriales, educativos y lingüísticos) en el marco de la cultura mayoritaria (cuyas prácticas se objetivan bajo lógicas capitalistas). Este abordaje nos permite estudiar las prácticas de negociación, resistencia y disidencia que re-significan, apropian y transforman las políticas estatales. 

Asimismo, el Grupo de Trabajo indaga sobre la configuración de nuevos liderazgos indígenas, especialmente entre jóvenes y mujeres, actores emergentes que están modificando los modos de gestionar y visibilizar las demandas políticas en torno a las lenguas, las culturas y los territorios indígenas. 

 

Integrantes: 

 

  • Dra. Macarena Ossola  (CONICET -ICSOH)
  • Dra. Cristina Serapio (CIUNSA)
  • Dra. Nuria Rodríguez (CONICET -ICSOH)
  • Mg Maria Eugenia Suárez (CONICET -ICSOH)
  • Lic. Leda Kantor (CIUNSA)
  • Lic. Noelia Di Pietro (CONICET -ICSOH)
  • Lic. Maria Eugenia Belmont Colombres (CIUNSA)
  • Esp. Gonzalo Soriano (CONICET -ICSOH)
  • Sofía Soria (CIUNSA)
  • Nicolás Casas (CIUNSA)
  • Maria Isabel López Cuello (CIUNSA)
  • José Tomas Gil (CIUNSA)
  • Gastón Ramírez (CIUNSA)
  • Natalia Fernández (CIUNSA)
  • Magdalena López Ferreira (CIUNSA)
  • Nicole Ailen Medina (CIUNSA)
  • Noelia Arellano (CIUNSA)

 

 

ALBA

Alteridades barrocas

ALBA: Alteridades barrocas

Coordinadora: Dra. Marcela Beatriz Sosa

En la España del siglo XVII se actualizaba el antiguo problema de la alteridad con la existencia de nuevas composiciones sociales (conversos o cristianos nuevos de judíos o de moros, herejes…) y diferentes formas de posicionamiento de unos y otros en la sociedad. El afán homogeneizador de un Estado de espíritu contrarreformista, de deturpación o “exorcización de la alteridad temida” (R. de la Flor 2002), evidencia la composición sociocultural heterogénea de la España seiscentista y las tensiones sociales de una “edad conflictiva”, como la llama Castro (1972). Este establece como momento fundacional de la identidad cultural hispánica la convivencia medieval entre cristianos, moros y judíos. Sin embargo, a comienzos del siglo XVI y en todo el XVII, el sistema de valores basado en la fe, la espada y la sangre persigue la homogeneidad ideológica. Los cristianos viejos se diferencian de los conversos (cristianos nuevos de origen judío) y moriscos (cristianos nuevos de origen moro). Se produce la obsesión por la “limpieza” o “pureza” de sangre (que implica poder acreditar al menos dos generaciones de cristiano viejo) y proliferan los estatutos, que excluyen de cargos determinados no solo a los conversos sino también a sus descendientes. Hablar de “limpieza de sangre” es hablar de alteridad barroca. Esta problemática se transcribió en el teatro –como en otros discursos sociales- con notable intensidad. La mirada diferenciadora y estigmatizante sobre la otredad se manifiesta en la ficcionalización de diversos tipos socioculturales, inclusive aquellos de períodos históricos pasados (moros, turcos, renegados…) que ilustraban el carácter “irreductible” de los grupos étnico-religiosos segregados. Así, aparecerán diferentes otros según el género discursivo y la época de la acción dramática en cuestión: conversos e indianos (comedia de costumbres o de capa y espada), moros, judíos, turcos… (comedia histórica, de cautiverio, hagiográfica…). 

La línea de investigación básica de este grupo de trabajo explora las formas discursivas en que se construye la alteridad, a menudo, procedimientos de deshumanización/animalización que ensalzan la propia identidad y denigran al otro, presentes en los textos dramáticos de un periodo amplio. ALTERIDADES BARROCAS (ALBA), ampía tanto espacial como temporalmente la noción de Barroco a la manera en que lo hace Severo Sarduy (1972) al hablar de “neobarroco”. Así, dicha categoría nos permitirá no solo analizar la producción teatral del siglo XVII sino también producciones posmodernas de los siglos XX y XXI en lengua hispana.

El grupo de trabajo ALBA se propone como objetivos: 1) Identificar representaciones de la alteridad, principalmente cultural y religiosa, por oposición a las de identidad, en el teatro y otras textualidades barrocas españolas e iberoamericanas. 2) Relacionar dicha construcción con el imaginario social imperante en la España del siglo XVII, el contexto contrarreformista y las estrategias de homogeneización del aparato estatal. 3) Realizar aportes basados en el trabajo con la discursividad teatral y social en general en lengua hispana, sobre la polémica de la construcción identitaria española. 4) Considerar la noción de Barroco en sentido amplio y transhistórico (v. gr. el neobarroco de Severo Sarduy) para caracterizar y analizar producciones posmodernas de los siglos XX y XXI. 5) Abordar construcciones de distintas clases de alteridad (étnica, social, cultural, de género, etc.) en textos barrocos y neobarrocos en lengua hispana.

 

Integrantes:

Lic. Augusto Gonzalez Molina. Doctorando– Becario ICSOH-CONICET, JTP Literatura Española y Lit. Extranjera UNSa.

Lic. Ariel Sánchez Wilde. Doctorando y Profesor Adjunto de Literatura Española y Literatura Extranjera UNSa. 

Lic. Silvina Alejandra Herrera Longombardo. Doctoranda  y adscripta Docente Literatura Española y Lit. Extranjera UNSa. 

Mg. Rosario Sosa. Doctoranda y Profesora Asociada, Filosofía de la Ciencia y Gnoseología UNSa.

Lic. Carlos Tomás Elías (Filosofía). Doctorando – Becaria CONICET.

CoDiCi

Comunicación Digital y de la Ciencia

CODICI - Comunicación Digital y de la Ciencia

 

Coordinadores

Lic. Nadia Ivonne Carlos (ICSOH CONICET UNSA) 

Esp. María Silvia Morales (ICSOH CONICET UNSA) 

Lic. Lucas Matías Tabarcache (ICSOH CONICET UNSA)

 

Fundamentación

La divulgación de la ciencia, a través de canales masivos y con formatos innovadores en el actual ecosistema mediático se ha vuelto un imperativo para la labor de los investigadores, dado el contexto coyuntural que atravesamos. En suma, la comunicación digital y de la ciencia en el contexto local, particularmente desde la perspectiva de las ciencias sociales, representa un área de vacancia y que demanda una aproximación rigurosa y profesional para la producción de contenidos y la investigación. El principal objetivo del grupo de trabajo CoDiCi, en respuesta a esta necesidad y contexto, es la exploración y el desarrollo de contenidos multimedia de alta calidad y su puesta en circulación para la difusión y la divulgación del trabajo científico y de investigación que se realiza en la provincia de Salta, con especial énfasis en los institutos locales del CONICET y en el ICSOH, en particular. Se abordará los resultados obtenidos en diversas investigaciones. Los desafíos y las preguntas que se están abordando. Los diversos derroteros investigativos que se están recorriendo. Se pretende generar un espacio de desarrollo, exploración y discusión que genere nuevas preguntas de investigación pero, que sobre todo, produzca, sistematice, divulgue y ponga en circulación conocimiento científico en diversos formatos (podcast, videos, infografías, contenidos gráficos enredes sociales, etc.) y en distintos ambientes y contextos (redes sociales, medios de comunicación locales, eventos, etc.). Este enfoque permitirá traspasar los límites del territorio universitario exclusivamente académico, dando lugar a un diálogo enriquecedor con la comunidad salteña, contribuyendo al desarrollo local y combatiendo la desinformación. También, permitirá la alfabetización científica y mediática, fomentará la mirada crítica y contribuirá a la formación de criterios para laselección de información de calidad.

CoDiCi se propone como objetivo general, democratizar el acceso alconocimiento científico y académico potenciando el valor de las producciones multimedia y transmedia en el campo. Como objetivos específicos busca: 1) colaborar en el rediseño de la estrategia comunicacional del ICSOH (página web, redes sociales, correo institucional, entre otras). 2) Diseñar y planificar estrategias innovadoras de comunicación para difundir el trabajo científico promovido desde el ICSOH. 3) Producir contenido multimedia/transmedia de calidad para divulgar la ciencia local. 4) Generar instancias de aprendizaje colectivo en torno a la comunicación de la ciencia. 5) Promover canales de transferencia de lo producido y aprendido hacia otras instituciones públicas o privadas. 

 

Integrantes

 

Lic. Nadia Ivonne Carlos (ICSOH CONICET UNSA) 

Lic. María Silvia Morales (ICSOH CONICET UNSA) 

Lic. Lucas Matias Tabarcache (ICSOH CONICET UNSA)

Carlos Flores (ICSOH CONICET UNSA)

Lic. Ana María Morales (UNSa – UCASal)

Lic. Alfredo Burgos (UNSa – UCASal)

Dr. Néstor Cruz (UNSa - UCASal)

Mg. Hugo Morales (UNSa - UCASal)

 

 

 

ELICSa

ELICSa - Estudios sobre Lenguas Indígenas y Contacto Lingüístico en Salta

Coordinadora

Dra. Viviana Cárdenas (UNSA-ICSOH)

 

En la provincia de Salta conviven diversas lenguas indígenas que forman parte del patrimonio lingüístico y cultural de la región, entre ellas el toba/qom, wichí, chorote, nivaclé y guaraní. Estas lenguas no solo son una manifestación de la diversidad lingüística del país, sino que también constituyen un legado cultural invaluable que refleja las tradiciones, la cosmovisión y la historia de sus comunidades hablantes. En este contexto, resulta fundamental analizar y documentar estas dinámicas lingüísticas para comprender mejor la interacción entre estas lenguas y el español, así como las particularidades del español hablado en comunidades indígenas. La riqueza patrimonial que representan estas lenguas para la provincia de Salta demanda una investigación rigurosa que no solo aporte al conocimiento académico, sino que también pueda ser utilizada en iniciativas de revitalización y fortalecimiento lingüístico dentro de las propias comunidades.

Asimismo, el noroeste argentino está incluido en el área lingüística andina, lo que puede explicar tres características lingüísticas de la zona: los arcaísmos, los fenómenos que resultaron de la relación entre el español y el quechua como lengua de sustrato, y la pervivencia de rasgos relacionados con la coiné, la variedad lingüística originaria del castellano de América. Sin embargo, es necesario hacer notar que esta zona se sitúa en la periferia del área, en la que muchos de estos fenómenos están en retroceso, debido al período de nivelación que se inicia en la zona a comienzos del siglo XX. Por esta razón, es necesario revisar la presencia de estos rasgos en el habla de Salta, tanto para describirlos desde el punto de vista gramatical como para definir su grado de vitalidad o retracción.

Este grupo de trabajo propone dos líneas fundamentales. La primera estudiará los fenómenos que en el español hablado de la provincia se deben al contacto con el quechua, una lengua que ya no se habla en la provincia, pero que los incas comenzaron a imponer, avanzó durante la conquista en el siglo XVI hasta convertirse, hacia fines del siglo XVIII, en una lengua usada por españoles, criollos e indígenas para la comunicación mutua. 

La segunda línea tiene alcance sobre las siguientes lenguas y variedades: 1. La lengua qomlé’k (toba occidental), hablada en las localidades y parajes de Embarcación, Tartagal y Monte Carmelo. Se trata de una lengua en proceso de retracción, no solo debido a la disminución del número de hablantes, sino también por el impacto del contacto con otras lenguas indígenas y el español. 2. El español hablado en una comunidad ava-guaraní de Salvador Mazza, con especial atención a los parámetros semánticos que subyacen en las descripciones lingüísticas de las relaciones espaciales estáticas y de movimiento. Se considera que los hablantes de esta variedad de español recurren a diversas estrategias lingüísticas y discursivas y no se limitan al uso de las preposiciones como categoría predilecta que caracteriza a la lengua española. Existen investigaciones sobre el dominio semántico del espacio en perspectiva translingüística y en lenguas particulares; sin embargo, no se centran en el español hablado en comunidades indígenas. Por ello, este estudio contribuye al conocimiento de la codificación de las relaciones locativas y de movimiento en lenguas habladas en comunidades indígenas en Argentina desde los aportes teóricos de la tipología semántica.

Integrantes

Mg. Romina Durán (ICSOH-CONICET). Becaria doctoral y su investigación se centra en el registro y documentación de la variedad toba qom’lek (familia guaycurú) hablada en la provincia de Salta, con foco en la estructura de la información y la prosodia.

Mg. Delia Peralta (ICSOH-CONICET). Becaria doctoral y su proyecto de tesis doctoral describe y analiza las codificaciones del dominio semántico del espacio (estasis y movimiento) en la variedad de español de la comunidad guaraní “La Bendición” (Prof. Salvador Mazza). 

Lic. Bárbara Benítez es becaria doctoral en el Instituto de Investigaciones Geohistóricas (IIGHI-CONICET/UNNE). Su tema de investigación se centra en el estudio de las relaciones gramaticales en construcciones interclausales en la lengua hablada por los tobas occidentales/qomlé’k de Salta y del oeste de Formosa. Directora: Dra. María Belén Carpio.

Dra. Paola Cúneo es Investigadora Independiente del CONICET con lugar de trabajo en el Instituto de Lingüística (FFyL, UBA) y Profesora Adjunta del Departamento de Ciencias Antropológicas de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires. Sus estudios se centran en la lengua toba/qom.

Dra. María Belén Carpio es Investigadora Adjunta del CONICET con lugar de trabajo en el Instituto de Investigaciones Geohistóricas (IIGHI-CONICET/UNNE) y Profesora Adjunta en la Licenciatura en Gestión y Desarrollo Cultural de la Facultad de Artes, Diseño y Ciencias de la Cultura (FADyCC) de la Universidad Nacional del Nordeste. Sus estudios se centran en la lengua hablada por grupos tobas/qomlé’k en el oeste de Formosa.

Dra, Mariana Morón Usandivaras, forma parte de la planta docente de la carrera de Letras de la Universidad Nacional de Salta (UNSa), dirige el proyecto N° 2986 (CIUNSa)

Mg. Elisa Segovia, forma parte de la planta docente de la carrera de Letras de la Universidad Nacional de Salta (UNSa) y del del proyecto N° 2893 (CIUNSa)

Mg. Silvina Bravo, forma parte de la planta docente de la carrera de Letras de la Universidad Nacional de Salta (UNSa) y del proyecto N° 2893 (CIUNSa)

Mg. Christian Wilson, forma parte de la Universidad Católica de Salta y del equipo de investigación de la Universidad de Augsburgo (Alemania)

Mg. Mónica Tolaba, forma parte de la planta docente de la carrera de Ciencias de la Eduación de la Universidad Nacional de Salta (UNSa) y del proyecto N° 2893 (CIUNSa)

Lic. Miryam Pagano, forma parte de la planta docente de la carrera de Letras de la Universidad Nacional de Salta y del proyecto N° 2893 (CIUNSa)

Lic. Laura González, forma parte de la planta docente de la carrera de Letras de la Universidad Nacional de Salta y del proyecto N° 2893 (CIUNSa)

Prof. Cristina Lera, forma parte de la planta docente de la carrera de Letras de la Universidad Nacional de Salta y del proyecto N° 2893 (CIUNSa)

Prof. María José Roca, forma parte de la planta docente de la carrera de Letras de la Universidad Nacional de Salta y del proyecto N° 2893 (CIUNSa)

Prof. Fabiana Orellana, miembro del equipo del proyecto CIUNSa. N° 2893

Prof. Emilia Fabián, miembro del equipo del proyecto CIUNSa N° 2986

 

GECAP

GECAP

Grupo de trabajo sobre Conservación y áreas protegidas

Coordinador: Emilio Lombardo (UNSA)

La conservación de la naturaleza ha adquirido un papel central en las agendas globales y locales debido a la enunciación de nuevos discursos, la emergencia de diversas problemáticas socioambientales, el desarrollo de paradigmas específicos para su comprensión y la transformación de los modelos de gestión de las áreas protegidas. En la provincia de Salta, estas cuestiones cobran especial relevancia debido a la diversidad de categorías de espacios protegidos, la riqueza en biodiversidad y los desafíos particulares que emergen del involucramiento de distintos actores que interactúan en las arenas de la conservación.En este contexto, la creación del Grupo de Estudios sobre Conservación y Áreas Protegidas (GECAP) surge como una iniciativa destinada a la investigación, el análisis crítico y la generación de propuestas en torno a la conservación y la gestión de las áreas protegidas. La conformación de este grupo responde a la necesidad de establecer un espacio interdisciplinar de estudio, diálogo y colaboración   promoviendo la construcción colectiva del conocimiento y la incidencia en políticas de conservación. 

El gt propone como objetivos: 

1) Fomentar la reflexión crítica sobre la conservación desde una perspectiva interdisciplinaria, con énfasis en sus dimensiones políticas, económicas y socioculturales. 

2) Explorar y debatir bibliografía clave sobre estudios críticos de la conservación, conflictos socioambientales y territorialidades. 

3) Apoyar la elaboración de trabajos de tesis promoviendo investigaciones en espacios protegidos. 

4) Promover la producción y difusión de conocimientos a través de seminarios, publicaciones y encuentros de discusión. 

5) Generar un espacio de intercambio con redes académicas y de la sociedad civil, como la Red de Estudios Críticos de la Conservación (REEC). 

6) Vincularse con actores locales (comunidades, organizaciones y movimientos socioambientales) para compartir experiencias y generar diálogos interculturales. 

7) Organizar eventos académicos y espacios de debate.

Integrantes

Dra. Cristina Serapio (ICSOH - Investigaciones sobre despojos territoriales y ontologías relacionales – Integrante Proyecto CIUNSA)

Lucrecia Monjes Baeza (Tesista en Antropología -Parque la Araucaria – Misiones - Integrante Proyecto CIUNSA )

Alejandra Delgado (Tesista en Antropología - Parque Nacional El Rey - Integrante Proyecto CIUNSA )

Analía Gutiérrez (Investigación en Reserva Finca las Costas)

Paula Ghiraldo  (Investigación en Reserva Privada Finca la Huella)

Eugenia Argañaraz (Investigación en Reserva Privada Finca la Huella)

Agustina Romero (Investigación Reserva Yungas de San Lorenzo)

Rocío Choque (Investigación en Reserva Finca las Costas)

Daniel Suyo Paita (Investigación Reserva Yungas de San Lorenzo)

GEIMA

GEIMA

Grupo de Estudios Interdisciplinarios sobre el Mediterráneo Antiguo

Coordinadores/as: 

Mg. Perla Rodríguez (ICSOH-CONICET-UNSA)

Dra. Natalia Ruiz de los Llanos (ICSOH-CONICET-UNSA)

 

El Grupo de Estudios Interdisciplinarios sobre el Mediterráneo Antiguo (GEIMA) surge con el propósito de generar un espacio académico dedicado a la investigación, docencia y divulgación sobre las sociedades del Mediterráneo en la Antigüedad. A través de una perspectiva interdisciplinaria, el grupo busca integrar enfoques provenientes de la historia, la arqueología, la filología, la filosofía y otras disciplinas afines, promoviendo un diálogo profundo y articulado sobre los procesos históricos, culturales y religiosos que marcaron el desarrollo de las civilizaciones del mundo clásico y oriental.

La consolidación de este grupo de trabajo responde a la necesidad de fortalecer el estudio de la Antigüedad en el ámbito universitario, generando instancias de formación, intercambio académico y producción científica que contribuyan al desarrollo de investigaciones con impacto regional e internacional. Desde su creación, GEIMA ha impulsado diversas actividades, incluyendo la organización de simposios, congresos y cursos de formación, así como la publicación de trabajos que abordan la complejidad del Mediterráneo Antiguo desde una mirada crítica y actualizada.

La interacción constante con especialistas nacionales e internacionales permite al grupo mantener un alto nivel de actualización en el campo de los estudios clásicos, fomentando la participación de docentes, investigadores y estudiantes en espacios de discusión académica. La articulación con instituciones y proyectos de investigación vinculados refuerza la labor del GEIMA, contribuyendo a la consolidación de una red de trabajo colaborativo que permita la profundización de los estudios sobre el Mediterráneo Antiguo en Argentina y con proyección nacional e internacional.

GEIMA propone como objetivos generales:

Promover la investigación interdisciplinaria sobre las sociedades del Mediterráneo Antiguo, integrando enfoques provenientes de la historia, arqueología, filología y estudios culturales.
Organizar eventos académicos que favorezcan la difusión del conocimiento sobre la Antigüedad y el fortalecimiento de redes de trabajo entre especialistas.
Desarrollar espacios de formación para estudiantes, docentes e investigadores, mediante cursos, seminarios y diplomaturas vinculadas al estudio de la historia, el arte y la religión en la Antigüedad.
Fomentar la producción científica a través de la publicación de libros, artículos y actas de congresos, contribuyendo a la actualización permanente en el campo de los estudios clásicos.
Establecer vínculos con instituciones nacionales e internacionales, colaborando en proyectos de investigación y extensión universitaria que permitan la consolidación del estudio de la Antigüedad en el ámbito académico.
Difundir el conocimiento sobre el Mediterráneo Antiguo mediante actividades de divulgación y capacitación docente, promoviendo el acceso a herramientas teórico-metodológicas para la enseñanza de la historia antigua en distintos niveles educativos.
 

Integrantes:  

Esp. Carolina Rieszer (ICSOH-CONICET)

Prof. Milagro Rubio (ICSOH-CONICET)

Prof. Rosanna Ventura-Piselli (ICSOH-CONICET)

Prof. Carmen Herrera (ICSOH-CONICET)

Prof. Carlos Raúl Nazareno Paredes (ICSOH-CONICET)

Dr. Pablo Jaruf (UBA – UNLu)

Dr. Augusto Gayubas (UBA)

Mg. Sebastián Maydana (UBA – Liverpool University)

Mg. Horacio Zapata (UNNE – UNCAus)

Mg. María Silvia Álvarez (UADER)

Mg. Ana Bella Pérez Campo (UADER)

Prof. Marcelo Zulián (UMorón)

Lic. Emma Raspi (UNSa – UNJu)

Lic. Mauro Figueroa

 

Asesores: 

Dr. Marcelo Campagno (UBA – CONICET) 

Dr. Guillermo De Santis (UNC – CONICET)

GELMUC

 

Coordinadora:

Irene Noemí López (ICSOH-CONICET-UNSa)

 

En los últimos años se han incrementado los acercamientos y abordajes en torno a diversas prácticas culturales y artísticas, principalmente a la música o manifestaciones donde ésta es relevante, entendiendo que su estudio constituye una forma privilegiada de acceso a la comprensión de problemáticas y fenómenos sociales diversos. Las expresiones culturales y artísticas, por su condición simbólica y en tanto dispositivos de memoria, ponen en juego sensibilidades y afectividades que son claves a la hora de comprender y generar conocimientos, a la vez que permiten registrar y poner de relieve aspectos y dimensiones de la realidad social. En esa línea también podemos concebir a otras manifestaciones, múltiples y diversas, cuya configuración fronteriza traspasan géneros, formas y discursividades, tensionando los límites de los cánones artísticos –musicales y literarios principalmente, pero también otros- generando diversos fenómenos y expresiones, zonas de productividad y creatividad que adquieren diversas modalidades y que pueden considerarse en términos de "inespecificidad", “estéticas de fronteras”, “hibridaciones”, entre otras conceptualizaciones. Esto nos motiva a considerar no sólo el estudio de músicas y literaturas sino también de diversas manifestaciones que nos exigen revisar, repensar y considerar las múltiples formas de relaciones e interacciones tanto entre ellas como también con prácticas y expresiones de lo popular. De allí también la necesidad de revisar y generar conocimiento crítico, entendiendo que en el hacer investigativo se generan interpretaciones a la vez que se construyen corpus y modos de leer que impactan en la visibilización, circulación y recepción de las producciones estéticas y culturales. 

GELMUC propone como objetivos: 1) Construir conocimientos críticos y situados en torno a literaturas, músicas y culturas populares. 2) Propiciar debates teóricos y metodológicos acerca de los modos de estudio de las prácticas artísticas y culturales en general y su relevancia sociocultural. 3) Problematizar nuestros objetos de estudio para aportar nuevos saberes y ampliar nuevas líneas de conocimiento inter y transdisciplinares. 4) Incentivar diálogos e instancias de encuentro y trabajo entre investigadores, docentes, artistas y referentes culturales como forma de construcción de saberes. 5) Promover actividades de vinculación, comunicación pública de la ciencia y extensión sobre las temáticas nucleadas en el grupo de trabajo.

El grupo de trabajo busca profundizar en los siguientes ejes que posibiliten la discusión y producción de conocimientos, además de constituir una base para la planificación de actividades: 

  •  Fronteras, interacciones e hibridaciones entre músicas, literaturas y culturas populares
  • Bienes culturales y procesos de patrimonialización
  • Circulaciones, comunicabilidad y gestión cultural
  • Identidades, subjetividades y territorialidades
  • Dimensiones sociales y políticas del hacer artístico y cultural

Integrantes 

Castillo, Silvia: Mg. en Estudios Literarios (UNSa), Docente e Investigadora UNSa-CIUNSa. Temas de investigación vinculados a literaturas del noroeste argentino y de fronteras.

Godoy, Santiago: Dr. en Música (UCA). Becario Posdoctoral CONICET. Docente e Investigador UNSa. Temas de investigación orientados a la música de folklore argentino.

Tabarcache, Lucas: Lic. en Ciencias de la Comunicación (UNSa), Becario Doctoral CONICET. Investigaciones sobre el carnaval urbano y las comparsas de “indios” en Salta.

Arce De Piero, Mario Leandro: Dr. en Letras (UNC), Becario Posdoctoral CONICET. Docente e Investigador UNSa. Investigaciones sobre teatro y performance.

Graneros, Matías: Prof. en Letras (UNSa), Becario Doctoral CONICET. Temas de investigación sobre género y diversidad en diversas textualidades (crónicas, testimonios, oralidad, performance).

Mansilla, Andrea: Lic. en Letras (UNSa). Investigadora CIUNSa. Temas de investigación sobre literaturas emergentes del nororeste argentino.

San Juan, Romina: estudiante avanzada, Lic. en Antropología (UNSa). Temas de investigación relativos a la música y las festividades del carnaval en Salta, especialmente en las “carpas”.

Torres, Aarón Elías: Lic. en Música (UCASAL). Estudiante avanzado de la Maestría en Estudios en Culturas y Artes Contemporáneas (UNSa). Temas de investigación sobre manifestaciones artísticas y rituales en torno al Arete Guasu.

Pacheco, Gimena: Becaria Doctoral CONICET. Institución: Instituto de Ciencias Antropológicas (UBA). Investigaciones sobre música de folklore, sus prácticas y espacios, sobre todo en el Valle Calchaquí.

Elbirt, Ana Laura: Dra. en Comunicación (UNLP) y Esp. en Gestión Cultural (UNC). Docente e Investigadora UNSa-UNJu. Temas de investigación vinculados a espacios y gestores culturales.

Orquera, Fabiola: Investigadora Independiente CONICET. Institución: INVELEC-UNT. Investigaciones sobre música de folklore, cine y literaturas regionales.

Sánchez Patzy, Radek: Mag. en Antropología Social. Docente investigador Instituto Interdisciplinario de Tilcara (UBA). Investigaciones sobre cultura andina, músicas y fronteras culturales.

Dra. Andrea Pérez Mukdsi: Profesora titular de tiempo completo en la Georgia State University (EEUU) en Música y Género en Latinoamérica. Directora musical de la Orquesta de Conciertos GaTech (EE. UU.) y del Ensemble WARMI (Argentina). Dra. en Artes Musicales y Mag. en Dirección Orquestal y Coral (UCA); Mag. en Dirección (Universidad Estatal de Kansas); Dra. en Estudios Culturales Latinoamericanos y Mag. en Lingüística Cognitiva (Universidad Estatal del Estado de Nueva York, SUNY Buffalo). Sus investigaciones se desarrollan en la intersección del sonido, los estudios de género y los procesos sociales en las Américas después de la segunda mitad del siglo XX.

Dra. Josefina Mercedes Soria Quispe: Becaria Posdoctoral CONICET. Docente en la carrera de Letras, Fac. de Humanidades, UNSa. Desarrolla investigaciones orientadas al estudio de poesía de mujeres en el NOa.

Lic. Juan Manuel Díaz Pas: Doctorando en Letras (UNT). Docente en la carrera de Letras, Fac. de Humanidades, UNSa. Desarrolla investigaciones sobre creaciones verbales, poéticas y narrativas en comunidades originarias del Gran Chaco.

Prof. Juan Ignacio Sáenz: Violinista egresado de la Escuela Superior de Música de Salta, integrante y director de proyectos artísticos y musicales, estudiante de la Maestría en Estudios en Culturas y Artes Contemporáneas, Fac. de Humanidades, UNSa.

Mg. Diana Guzmán González: Cursando el Doctorado en Semiótica del Centro de Estudios Avanzados (UNC). Docente adscripta en la carrera de Letras, Fac. Humanidades, UNSa. Sus investigaciones se centran en estudios de género, especialmente sobre los discursos victimizadores en casos de femicidios y transfemicidios en Salta.

El Grupo de Trabajo estará en vinculación con la Red de Estudios en Regiones y Culturas (REICRE) y con la Red de Estudios sobre Fronteras Andinas (UE CISOR, CONICET-UNJU e INTE- Universidad Arturo Prat de Chile).

 

 

JADE

Grupo de estudios sociales en administración de conflictos, justicia y derechos humanos

Coordinadores

Mariana Inés Godoy (ICSOH-CONICET-UNSA) 

 

Rodrigo Sebastián Solá. Profesor Adjunto de la Facultad de Ciencias Naturales, Sede Orán-UNSa. Magíster en Derechos Humanos, Interculturalidad y Desarrollo, Abogado especializado en temáticas de Derechos Humanos y Derecho Indígena.

La propuesta de este grupo de trabajo tiene como contexto de referencia un conjunto bastante amplio de reformas realizadas en los últimos años de legislaciones locales y nacionales en torno a derechos y sistemas de justicia (en diversos dominios sociales y judiciales), con paradigmas puestos en la descentralización, la despenalización, el acceso a justicia y a la protección de derechos pero donde al mismo tiempo hay pugnas a partir de concepciones e iniciativas con sentido completamente opuesto. Sostenemos como hipótesis que este proceso muestra tendencias y contra-tendencias pero en un movimiento espiralado, es decir, donde hay avances y regresiones más -al menos hasta el momento- nunca se vuelve al punto inicial. En todos los casos observamos además la ampliación de la jurisdicción estatal para la administración de una diversidad cada vez mayor de conflictividades y violencias.

Se propone promover la investigación, en articulación con propuestas de colaboración, transferencia y extensión, en torno a distintos campos, modalidades y procesos de gestión institucional de los conflictos en la Provincia de Salta donde se involucran diversos dispositivos y políticas públicas de justicia, seguridad e iniciativas de defensa o de promoción de derechos humanos. 

JADE pretende dar cuenta de: 1) distintas iniciativas institucionales para el abordaje de diversas conflictividades sociales y su relación con las “sensibilidades legales” que las animan; 2) comprender los sentidos de justicia, las concepciones de derecho y los usos locales que movilizan las personas que entran en contacto con distintas instituciones judiciales y de gestión del conflicto; 3) prestar atención a modalidades de activismo institucional, judicial y de participación ciudadana de distinto tipo; 4) considerar las dinámicas de afirmación de desigualdades sociales existentes o de intentos de re-equilibrio de fuerzas, es decir, donde el derecho es un factor de configuración de desigualdades pero también un recurso habilitante para la acción. 

Los campos de trabajo actuales de varios de los integrantes propuestos en el GT se relacionan con: el ámbito de las prisiones, abordando la relación entre educación y experiencias carcelarias y también la experiencia de mujeres detenidas; la problemática socio-penal juvenil y especialmente las iniciativas de justicia restaurativa en dicho ámbito; la mediación de conflictos en el ámbito penal y comunitario; procesos de judicialización de conflictos territoriales que involucran a comunidades indígenas; la emergencia de la cuestión ambiental en demandas públicas y judiciales. 

Estas cuestiones son importantes de considerar en una provincia como la de Salta, donde la situación colonial resulta en un patrón estructurador fundamental de las relaciones sociales dando como resultado una fuerte segmentación social, de clase, étnica y racial, rasgo que se combina con una particular diversidad cultural y étnica. Por lo tanto el estudio del derecho o lo jurídico puede permitirnos una comprensión más amplia de esas relaciones sociales persistentes así como de las problemáticas sociales históricas y emergentes en nuestra provincia.

Se busca potenciar el intercambio con el Núcleo de Estudios en Antropología Jurídica (NEAJ) de la Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires dirigido por Juan Pablo Matta; con el Grupo de Pesquisa “Sociabilidades Urbanas, Espaço Público e Mediação de Conflitos” (GPSEM)/UFRJ/CNPq); el Instituto de Estudos Comparados em Administração de Conflitos (INCT-InEAC) a través de Kátia Sento Sé Mello e iniciar un trabajo de intercambio con la Université libre de Bruxelles y proyectos de investigación ligados a la investigadora Bárbara Truffin. Proponemos también sumar a integrantes de otros equipos de investigación y propiciar la integración de estudiantes de grado. En el ámbito del Instituto el GT podrá dialogar con otros Grupos de Trabajo, como el GT “Niñeces, adolescencias y juventudes en Salta: entre la diversidad y la desigualdad” coordinado por Sofía Ríos e integrado por Mariana Godoy y otrxs miembros del ICSOH y con el que compartimos algunas preocupaciones que nos animan a potenciales colaboraciones.

 

Integrantes

 

María Noelia Mansilla. Lic. en Antropología (UNSa). Becaria Doctoral (ICSOH-CONICET-UNSa). 

Sofía Ríos. Lic. en Antropología. Por presentar su trabajo final en la Especialización en Peritaje Antropológico (Universidad Nacional de Rio Negro). Becaria Doctoral (ICSOH-CONICET-UNSa). 

María Paula Milana. Lic. en Antropología (UNSa) y Doctora en Antropología (UBA). Becaria Posdoctoral ICSOH-CONICET-UNSa). 

Juan Pablo Matta. Licenciado y Doctor en Antropología (UNICEN y UBA). Investigador Adjunto CONICET. Director del Núcleo en Estudios en Antropología Jurídica -Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires). 

Kátia Sento Sé Mello. Doctora en Antropología (UFF) y Magister en Sociología (UFRJ). Es Profesora Asociada del Departamento de Política Social e Serviço Social Aplicado y del Programa de Pós-Graduação em Serviço Social da ESS, Universidade Federal do Rio de Janeiro. Líder del Grupo de Pesquisa Sociabilidades Urbanas, Espaço Público e Mediação de Conflitos (GPSEM)/CNPq. 

Bárbara Truffin. Profesora de la Université Libre de Bruxelles. Presidenta del Centre d’Histoire du Droit et d’Anthropologie Juridique. Doctora en Antropología (Université Libre de Bruxelles); Magíster en Ciencias Sociales (University of Chicago), en Derecho y en Derecho Internacional (Université libre de Bruxelles). 

 

Integrantes de organismos públicos y sociedad civil

 

Nancy Valencia Donat. Abogada. Directora del Centro de Mediación del Ministerio Público de Salta.

Cynthia María Alfonsin. Abogada. Mediadora penal del Ministerio Público de Salta.

María Lelia Martínez. Abogada. Mediadora penal del Ministerio Público de Salta.

Nayla Bosch.  Licenciada en Sociología (Universidad de Buenos Aires). Maestranda en Derechos Humanos (UNSa). Diplomada en Derechos Humanos y Crímenes de lesa humanidad (Universidad Atlántida Argentina). Docente JTP en las materias Acciones e Intervenciones Sociales y Metodología de la Investigación VII de la carrera de Sociología de la Universidad del Chaco Austral (UNCAUS). Ex Subsecretaria de Derechos Humanos de la Provincia de Chaco.

 

NUESIS

Núcleo de estudios interdisciplinarios sobre salud y políticas públicas

Coordinadora: 

Mg. María Eugenia Suarez – Becaria Doctoral CONICET – ICSOH Facultad de Humanidades – Universidad Nacional de Salta 

 

El núcleo de estudio interdisciplinarios sobre salud y políticas públicas congrega antropólogos/as, sociólogos/as y colegas de otras ciencias sociales con trayectoria de investigación en temáticas de salud en ámbitos socio sanitarios específicos e interrelación con las políticas públicas de que son objeto. Se busca propiciar un espacio de reflexión y diálogo en torno a los procesos de salud, enfermedad, atención y cuidados en sus dimensiones históricas, políticas, económicas, culturales y de construcción colectiva. En América Latina, y particularmente en Argentina, el dialogo entre las ciencias sociales y el campo de la salud ha experimentado un progresivo crecimiento desde fines del siglo pasado. Se trata de un ámbito de producción e investigación académica donde han confluido diversos aportes desde las ciencias sociales sobre una multiplicidad de temáticas, o áreas de estudios que han sido abordadas desde la intervención y agendas de las políticas públicas. Desde fines de los ochenta, han incrementado los trabajos de la antropología sobre la salud de trabajadores/as vinculados a distintas ramas de la producción; junto a la producción de una sociología del trabajo. En la región del noroeste, los aportes de la antropología medica se iniciaron en torno a entonces denominados programas de salud rural, posteriormente en los noventa, surgieron los aportes provenientes investigaciones desde la antropología y salud nutricional. A comienzos del XXI, las investigaciones en torno a la salud indígena e interculturalidad han enriquecido el campo de la intervención y agenda de las políticas públicas. 

Actualmente asistimos a una diversidad temática y producción académica renovada a partir del aporte de los estudios feministas que abren nuevos interrogantes en torno a las políticas del cuidado de la vida, y nuevas agendas provenientes de colectivos sociales (LGBTNB+, organizaciones sociales y movimientos ambientalistas). Así también, los eventos sanitarios recientes – epidemias, pandemia, crisis económica, ambientales y de salud mental – ponen de relevancia nuevas, y no tan nuevas, problemáticas de salud que afectan de manera diferencial a los conjuntos sociales. 

Dada la multidimensionalidad de factores que inciden en los procesos de salud enfermedad atención/cuidado el Núcleo tendrá un carácter interdisciplinario en el que podrán participar investigadores/ras, docentes y estudiantes provenientes no solo de las disciplinas sociales (antropología, sociología, historia, comunicación,) sino también de ciencias de la salud (ciencias médicas, psicología, trabajo social etc.). Mediante una metodología de discusión e intercambio de perspectivas interdisciplinares y transdisciplinares, las actividades tendrán el formato de talleres, workshop, charlas y seminarios con invitación de referentes sobre ciertas temáticas. En tal sentido, las presentaciones estarán orientadas por tres ejes: el primero, relacionado a la reflexión metodológica y experiencias de equipos de investigación en contextos sanitarios situados, el segundo eje gira en torno a la conjunción de perspectivas y labor interdisciplinaria. El tercer y último eje en la investigación y transferencia de los resultados en termino de políticas públicas. A partir de ello se busca propiciar un espacio de intercambio de aplicación y valoración metodológicas de los distintos instrumentos de recolección de datos cualitativos y construcción colectiva de las dimensiones y categorías que dialogan inter regional e interdisciplinariamente. 

 

Integrantes: 

Dra. María Eugenia Flores – ICSOH-CONICET – UNSa. Temática: Plantas medicinales en comunidades originarias del Norte de Salta 

Dra. Silvia Hirsch - EIDAES/UNSAM – Temática: Estudios de comunidades indígenas norte de Salta en temas vinculados a la educación, salud, género e identidad. 

Dr. Diego Marcos - IPE - UNSa Instituto de Patología Experimental “Dr. Miguel Ángel Basombrío”. Temática: Enfermedades endémicas regionales: Leishmaniasis y 2 

Enfermedad de Chagas. Perspectiva asistencial y biomédica como principal línea de investigación. 

Dra. Valeria Alonso - INE/ ANLIS/UNMdP – Temática: Problemas y estrategias colectivas de salud en los territorios rurales, género y agricultura familiar. 

Dra. Gloria Mancinelli CONICET- UNTREF/UBA temática: Trayectorias formativas de agentes sanitarios, enfermeros y médicos del Chaco Salteño en contexto de emergencia sanitaria, desigualdades de género en el acceso a la salud y el cuidado. 

Dra. Vilma Roxana Guzmán – Facultad de Humanidades – Universidad Nacional de Jujuy (UNJu) Temática: Acceso a la salud y modelos de atención en salud intercultural en comunidades kollas de la Puna, provincia de Jujuy.

Matías Cayo – estudiante de Ciencias de la Comunicación 

Federico Avalo – estudiante de Ciencias de la Comunicación 

TERVIP

Territorialidad, instituciones y violencia política en los Andes meridionales y el Río de la Plata entre la colonia y las construcciones estatales republicanas

Coordinadores:

Bárbara M. Aramendi (ICSOH-CONICET-UNSa)

Federico Medina (ICSOH CONICET UNSa -UNJu)

 

¿Como se construyeron las jurisdicciones políticas y a las prácticas concretas de diferentes sujetos que definieron territorialidades y se disputaron el poder? Proponemos, recuperando una amplia trayectoria en equipos de trabajo y en la participación de variadas instancias académicas, concentrarnos en el espacio andino y rioplatense en el período que se extiende entre la segunda mitad del siglo XVIII hasta las últimas décadas del siglo XIX. En esa larga temporalidad, se pueden advertir algunas coyunturas decisivas como el impacto de las reformas borbónicas, el proceso revolucionario, las formaciones provinciales y las construcciones estatales. La temática nos permitirá, asimismo, la comparación con otros espacios de América, así como el diálogo sobre los procesos que dieron lugar a jurisdicciones políticas e insistir de esta manera en su calidad de realidades antrópicas, construidas, cristalizadas más nunca definitivas. Problemática que no escapa a conflictos que se han desplazado hasta el presente y que encarnan viejas luchas por el territorio. 

En la propuesta que realizamos, resulta central abordar las prácticas políticas que viabilizaron las construcciones jurisdiccionales del poder, así como las dinámicas institucionales que se instalaron y determinar cuáles fueron los agentes locales que las llevaron a cabo. Cobra sentido, en el abordaje que proyectamos, reflexionar y abordar –tanto teórica como empíricamente- la problemática de la violencia política como manifestación de poder.

La variación de escalas analíticas es necesaria a los fines metodológicos dado que permite “acercar o alejar el visor”, observando la interacción entre poderes locales y centrales.   

Por ello, consignamos algunos ejes analíticos:

-          Territorialidades y construcción de jurisdicciones políticas.

-          Instituciones y agentes políticos en diferentes niveles de actuación.

-          Violencia política y faccionalidad. 

     

TERVIP propone los siguientes objetivos generales:

1)       Analizar la construcción de jurisdicciones políticas y de territorialidades en el espacio andino y rioplatense durante la segunda mitad del siglo XVIII y fines del siglo XIX, así como la configuración de estados nacionales (en especial, Argentina, Bolivia y Paraguay) con la finalidad de comprender las formas de organización política y distribución del poder.

2)      Estudiar los espacios de fronteras y sus territorialidades, así como sus constructos narrativos políticos-simbólicos, entre el siglo XVIII y XIX, con el propósito de abordar dinámicas sociales específicas y problematizar la construcción de jurisdicciones y el ejercicio de la violencia socia-política.   

3)      Abordar las instituciones de gobierno y las prácticas de los agentes que las habitaron y dieron vida durante el período de estudio para comprender sus objetivos, importancia y maleabilidad, así como los vínculos relacionales.

4)       Analizar la formación de las provincias argentinas y sus relaciones regionales (con especial énfasis en Salta, Jujuy, Tucumán, Mendoza, Córdoba, La Rioja), atendiendo a los diferentes poderes locales que las constituyeron, con el objeto de indagar la compleja relación entre poderes locales y centrales en la formación de sistemas políticos.

5)      Estudiar las prácticas de violencia política, en los años propuestos, en tanto instituyeron formas de organizar y dirimir el poder, con la finalidad de complejizar la conformación de facciones y dar cuenta de comportamientos que moldearon formas de hacer política.

 

Integrantes

Mata, Sara E. (ICSOH-CONICET-UNSA)   

Aramendi, Bárbara  (ICSOH-CONICET-UNSA)     

Medina, Federico. Investigador UNSa / Becario       Territorialidades y gobierno local en los valles orientales de Jujuy (1821-1852).

Rueda, Facundo. Becario doctoral     La jurisdicción de Salta en el siglo XVIII: configuración del espacio rural a través de los curatos. 

Morales Miy, Anahí. Becaria doctoral           Agentes socioeconómicos y políticos en la construcción del Estado provincial salteño a fines del siglo XIX.

Quinteros, Víctor Enrique. Becario posdoctoral        Poder político, poder religioso y beneficencia. Salta, fines del siglo XIX, principios del siglo XX. 

Hamud, Leandro. ICSOH/UNSa       Territorialidades y construcción de jurisdicciones políticas en espacios de frontera (1810 -  1852).

Liendro, Serena. UNSa/Tesista de grado       Visitas pastorales y organización eclesiástica: dinámicas de territorialización en el Valle de Lerma y la Frontera Este (1766-1806).

Lamas, Mariela. UNSa/Tesista de grado        Gobierno provincial y territorialidad en Salta: la familia Saravia y sus vínculos con el  poder político (década de 1840).

Ayrolo, Valentina. Investigadora INHUS/ CONICET/CEHis. Vínculos entre la Iglesia, sus agentes y la política (La Rioja y Córdoba, primera mitad del siglo XIX).

Tío Vallejo, Gabriela  Investigadora  CONICET - INTEHP / INIHLEP. UNT. Cultura jurisdiccional y cultura estatal. La construcción del espacio político de Tucumán, primera mitad del siglo XIX. 

Fandos, Cecilia. Investigadora CIITeD (UE CONICET/ UNJu). Comunidad política en el territorio de la puna de Jujuy en el siglo XIX (desde la década de 1820 a inicios del siglo XX).

Sica, Gabriela. Investigadora UNJu. Militarización, ciudadanía y política en la población indigena de Jujuy en las primeras décadas del siglo XIX.

Soux, María Luisa. Investigadora IEB - Universidad Mayor de San Andrés, LP      El proceso de Independencia en el surandino.

Lucaioli, Carina. Investigadora Centro de Investigaciones Sociales/CONICET-IDES. Guerra y diplomacia en las fronteras del Chaco austral. Políticas de contacto y estrategias indígenas (Siglo XVIII).

Ramos, Virginia. Investigadora Escuela de Historia/FFyH/ UNC. Historia política de Córdoba en el período de fines del siglo XVIII y primeras décadas del siglo XIX. 

Molina, Eugenia. Investigadora IDEHESI-CONICET/ FFyL- UNCuyo. La configuración de la policía en el marco provincial mendocino: espacialidades, recursos materiales y humanos- 1861-1880.

Colàs, Pol. Investigador Universitat de Barcelona. Relaciones entre el Estado, los poderes locales y demás actores políticos del Litoral boliviano, en la lucha y negociación por la aplicación de un proyecto político concreto en la región (siglo XIX).

Sosnowski, Daniela. Becaria post doctoral Centro de Investigaciones Sociales /CONICET-IDES. La gobernación del Tucumán y sus fronteras con el Chaco. Un abordaje desde las campañas punitivas del siglo XVIII (1710-1774).

Hespe, María Inés. Becaria doctoral Centro de Investigaciones Sociales/CONICET-IDES. Funcionarios en la frontera del Tucumán, siglo XVIII.

Delgado Diluqui, Emilia. Becaria doctoral INILSyT / CONICET/UNdeF  Territorio y poder político en el Paraguay de Carlos Antonio López: el caso de las disputas con la provincia de Corrientes (1841-1862).

EFROMM

Estudios de fronteras, movilidades y migraciones

 

EFROMM. Estudios de fronteras, movilidades y migraciones

Coordinación:

Dra. Cristina Serapio (ICSOH -CONICET-UNSA)

Dr. Carlos Hernán Sosa (ICSOH -CONICET-UNSA)

 

Fundamentación

El estudio de las fronteras constituye un campo interdisciplinario cada vez más relevante debido a la creciente interconexión global y los desafíos que plantean las dinámicas fronterizas. Este grupo de trabajo se propone investigar las problemáticas socio-económicas, políticas, discursivas y culturales que se despliegan en espacios de fronteras, considerando las movilidades de personas, productos, información, textos y prácticas, así como los procesos migratorios. Desde una perspectiva interdisciplinaria, buscamos analizar y comprender cómo las fronteras —entendidas como espacios de encuentro y conflicto— configuran identidades, redes sociales, prácticas culturales y economías domésticas o informales. Las líneas de análisis se centrarán en abordar esta problemática como un punto de entrada para indagar las diferenciaciones, continuidades, solapamientos espaciales, temporales, simbólicos e imaginarios que se constituyen a través de múltiples prácticas sociales y culturales. Esta aproximación nos permite pensar más allá de las fronteras entre Estados o divisiones políticos administrativas, desde la apertura a un espacio de exploración de las complejas interrelaciones que se inscriben en contextos interactivos y polifuncionales. Sin perder de vista que las fronteras también pueden concebirse como zonas de interacción cultural, económica y política que pueden incidir en contrariedades y conflictos. Las áreas de estudio que se priorizan incluyen:

1) Movilidad humana y migración: Explorar las dinámicas de circulación y tránsito de sujetos sociales en contextos de movilidad, analizando las experiencias migratorias y los procesos de reconfiguración en territorios fronterizos.

2) Economías transfronterizas: Indagar las dinámicas y configuraciones socioeconómicas que tienen como escenario habilitante a los territorios fronterizos, incluyendo interacciones entre actividades informales y formales, circulaciones de objetos y personas, redes de mercado, comercios transfronterizos y prácticas de intercambio no monetario (trueque socio-cultural).

3) Las fronteras como espacios de conflictos o cooperación. Estudiar las tensiones o asociaciones que surgen en zonas fronterizas.

4) Políticas públicas y gobierno: Analizar las estrategias e impactos de las políticas públicas en el desarrollo de las zonas fronterizas.

5) Identidad cultural y diversidad: Examinar las expresiones culturales, sociales, históricas y lingüísticas que surgen en las interacciones de fronteras.

6) Literaturas de fronteras: Analizar las porosidades discursivas y las prácticas culturales en enclaves locales, regionales y transnacionales.

7) Cartografías críticas de rutas migratorias no convencionales La intención es construir un ámbito de trabajo colaborativo que facilite el diálogo interdisciplinario, interregional e interinstitucional, potenciando la producción científica más allá de las trayectorias individuales.

 

Buscamos constituir un núcleo de pensamiento y trabajo que sea referente en la temática tanto para la comunidad académica como para la sociedad en general. Considerando nuestra conformación interregional e internacional, aspiramos a fortalecer vínculos y desarrollar actividades conjuntas de extensión, transferencia, así como generar movilidades, intercambios y estancias para docentes, estudiantes y becarios entre distintas instituciones. Asimismo, pretendemos articular con redes internacionales que abordan estas problemáticas. Este espacio permitirá potenciar las vinculaciones institucionales, trascendiendo la región del noroeste y expandiendo el alcance de nuestras investigaciones.

 

Integrantes

 

CHOQUE PAITA, Cristian. Estudiante avanzado de la carrera de Licenciatura en Antropología de la Facultad de Humanidades. Universidad Nacional de Salta. El avance de la Frontera Urbana. Desigualdades socio-ecológicas y territoriales por el avance de los emprendimientos inmobiliarios en la zona oeste del Área Metropolitana del Gran Salta. Extractivismo urbano, especulación inmobiliaria, concentración de capitales, apropiación de bienes comunales naturales, expulsión de poblaciones locales.

Arq. HEREDIA FEDELICH, Gonzalo Rafael. Especialista en Arquitectura Sustentable y Doctorando en Arquitectura, Facultad de Arquitectura Urbana, Universidad Nacional de Tucumán. Investigador independiente y consultor en estudios urbanos, ambientales y sociales, con experiencia en gestión pública y privada. Fronteras urbanas, Actividades comerciales y control estatal en las configuraciones espaciales. Urbanismo fronterizo, planificación territorial en contextos transfronterizos, Análisis multiescalar, geoespaciales. Bermejo-Aguas Blancas, Argentina-Bolivia. Herramientas

Dra. NALLIM, Alejandra. Docente de la carrera de letras y directora de la Maestría en Estudios Literarios de Frontera, Universidad Nacional de Jujuy.

Dra. ORTEGA, Mariana de los Ángeles. Docente de la carrera Comunicación Social de la Facultad Regional Multidisciplinar Tartagal. Becaria pos-doctoral del CONICET. Estudios etnográficos con grupos de mujeres indígenas de Tartagal (Salta). Ontologías y política en luchas ambientales. Comunicación e interculturalidad.

Mg. PERALTA, Delia Noemí. Docente de la carrera de Letras en la Facultad Regional Multidisciplinar Tartagal, Universidad Nacional de Salta. Becaria doctoral del ICSOH. Estudios tipológicos de variedades del español en comunidades indígenas en contexto de frontera argentino-boliviana.

Dra. PINHEIRO DE FREITAS, Elisa. Universidad Federal de la Grande Dourados, Brasil.

Mg. RODRIGUEZ ECHAZÚ, Sandra. Profesional del Museo de Antropología de Salta. Docente Adscripta en la Facultad de Humanidades e Investigadora del CIUNSA. Docente Universidad Católica de Salta. Antropología ecológica y económica. Pueblos originarios del noreste de Salta. Políticas Sociales. Etnografía. Museología.

SARAVIA, Flavio Gabriel. Estudiante avanzado de la carrera de Antropología de la Facultad de Humanidades. Universidad Nacional de Salta (Res. H. N° 099-25) y Técnico Operario de Planta potabilizadora en Aguas del Norte, Salta. Fronteras periurbanas. Antropología del agua. Proceso Integral del agua en el territorio. Actores e infraestructuras. Relaciones de poder, gobernanza del agua, justicia hídrica.

Dra. SERAPIO, Cristina. Docente de la carrera de Antropología e investigadora de CIUNSA-CONICET-UNSa. Antropología Ecológica y Económica. Territorialidades, Fronteras y dinámicas socio-ecológicas. Antropología de los despojos y resistencias. Fronteras traseras y domésticas. Economías indígenas, circulación y trueques. Pueblos indígenas guaraníes, wichi y weenhayek.}

Dr. SOSA, Carlos Hernán. Docente e investigador del ICSOH-UNSa. Literatura argentina. Literaturas locales y regionales (del noroeste argentino) en contextos de frontera(s).

Dra. VILLAGRÁN, Andrea. Docente de grado y posgrado en la Facultad de Humanidades e investigadora de CONICET, con lugar de trabajo en el Instituto ICSOH. Procesos políticos, configuraciones de poder y Estado. Formaciones y tramas de estatalidad. Desigualdad social y estrategias de reproducción de la vida en grupos subalternizados. Perspectiva etnográfica. Pasado-presente.

YANGUAS XAVIER, Andrea Paola. Psicóloga, pedagoga e investigadora en Estudios Fronterizos por la Universidad Federal Mato Grosso do Sul y doctoranda en la Universidad Federal de la Grande Dourados, Brasil. Estudios de género, identidad y movilidad transfronteriza. Mujeres cholas y la economía informal en las fronteras. Cultura e identidad en la frontera Bolivia Brasil. Discriminación y resistencia en el contexto transfronterizo. Estrategias de integración social y económica de mujeres migrantes.